以职业生涯规划提升宁夏高校贫困生就业力

贫困大学生的就业是当前高校就业工作的重点与难点。贫困大学生的就业力强弱，直接影响着贫困生就业的综合职业能力。本文通过对宁夏高校贫困生群体就业意向和竞争力状况的调研与分析，引入“全人教育”的理念，从而探索贫困生在不同的生存环境中，保持健康和向上的生活态度，将掌握的知识和技能整合到职业生涯过程中的有效途径，用职业生涯规划促人格发展，促就业力提升。