宁波市中职校实施分层教学情况调查及对策

职业教育存在着较强的专业特色性和学生生源的差异性，实施分层教学，对职业教育教学来说是一个推动力．职业教育无疑是实行分层教学的一个良好基地。对宁波市职业教育在专业分层、学科和技能分层教学方面作了调查．并提出“四手抓”对策。