大学生休闲教育的现状与对策研究——以宁波市高校大学生为例

休闲日益成为人们日常生活的重要组成部分,大学生休闲教育问题正成为社会关注的对象。文章以宁波市高校大学生为例,在实证调查的基础上对高校大学生休闲教育的现状作出分析,进而有针对性地提出关于休闲教育实践的具体策略,希望能对大学生休闲教育有所启示和推动。

KAB创业教育对大学生创业自我效能影响的实证研究——以宁波市高校为例

从宁波市高校的开设情况来看,受到该市处于东部发达地区的商业文化影响,以及高校引进KAB创业教育模式,深化了大学生对"创业"一词的认识,从而使他们能从单纯的自我激励中走出来,且更加理性的审视自我的创业效能.从问卷调查的结果来看,可以支撑KAB创业教育对创业自我效能的影响模型.但还需要从引入企业导师制度、完善专业与创业的结合,以及增强实践课程的真实性等方面来提升KAB创业教育的质量.

宁波市高校成人高等教育的重新定位及发展策略

随着宁波市高等教育由精英化教育经过大众化阶段,发展到普及化阶段,宁波市高校成人高等教育应重新定位,从学历补偿教育调整为多元化继续教育。要为社会经济发展培养多样化人才,运用自身优势开展高等学历教育,以及根据自身实际开展国际教育合作。

宁波市高校跆拳道社团发展的SWOT分析及对策研究

通过实地考察研究方法对宁波市高校跆拳道社团运动进行了调查研究,为完善我国普通高校跆拳道运动发展,促进我国高校体育运动的发展,运用现代管理学的SWOT分析法对宁波市高校跆拳道社团发展的内外部环境进行分析,客观阐述宁波市高校跆拳道社团发展所面临的优势、劣势、机遇、威胁,提出促进宁波市高校跆拳道社团运动科学发展的路径。