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媒体融合发力 《直播宁波》用镜头讲述宁波故事
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作者 曹宇斐 《声屏世界》 2018年第2期54-56,共3页
《直播宁波》是宁波广电集团多媒体新闻中心2017年上半年推出的融媒体直播平台。这个网络直播平台依托宁波广电集团的品牌优势和新闻资源,通过创新"直播+"新闻机制,取得了一场又一场新闻报道战役的胜利,也提升了宁波广电的舆... 《直播宁波》是宁波广电集团多媒体新闻中心2017年上半年推出的融媒体直播平台。这个网络直播平台依托宁波广电集团的品牌优势和新闻资源,通过创新"直播+"新闻机制,取得了一场又一场新闻报道战役的胜利,也提升了宁波广电的舆论引导力和新闻传播力。 展开更多
关键词 《直播宁波 媒体融合 宁波故事 打造品牌
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讲好宁波故事 凸显宁波精神
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作者 金永亮 《声屏世界》 2021年第6期33-34,共2页
宁波广电集团新闻综合频道采制的纪录片《港通天下》是一部反映“以开放促改革,以改革促发展”主题的优秀作品,文章从选材、讲述和主题表达来分析该作品的亮点,充分展现了其讲好中国故事,凸显中国精神的主旨。
关键词 《港通天下》 宁波故事 选材 主题
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宁波劳模工匠故事融入高职院校思想政治教育“五阶三维”路径研究 被引量:1
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作者 陈肖燕 《宁波开放大学学报》 2023年第4期85-88,94,共5页
用讲故事来说大道理,是思想政治教育的一个重要方法。劳模工匠故事的背后是劳模精神,劳模工匠精神是奋力实现中国梦的精神动力。该文围绕“为什么融入”“融入什么”“怎么融入”的逻辑思路展开论述。“为什么融入”:基于思想政治教育... 用讲故事来说大道理,是思想政治教育的一个重要方法。劳模工匠故事的背后是劳模精神,劳模工匠精神是奋力实现中国梦的精神动力。该文围绕“为什么融入”“融入什么”“怎么融入”的逻辑思路展开论述。“为什么融入”:基于思想政治教育目的“动其情,晓其理,导其行,激其志”,深入分析融入的四重价值“育人价值、理论价值、实践性、传承性”;“融入什么”:以“人、事、魂”为要素,整合宁波劳模工匠故事中思想政治教育资源,讲好劳模工匠故事;“怎么融入”:调研分析宁波劳模工匠故事在高职思想政治教育中存在的现状分析,以“五阶三维”路径推动高职思想政治教育守正创新,铸魂育人的作用。 展开更多
关键词 宁波劳模工匠故事 高职 思想政治教育 路径
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