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宁海县农村社区教育助力乡村振兴的实践探索
1
作者
陈娓娓
杜建国
《宁波开放大学学报》
2023年第2期23-27,共5页
通过社区教育提升人的综合素养是推动乡村振兴目标达成的关键。浙江省宁海县农村社区教育通过加强创业指导、开展乡建培训、推进文化礼堂、推广枫桥经验、加强技能培训等形式,助推农村在乡间治理、人居环境、文化内涵、生产生活等方面...
通过社区教育提升人的综合素养是推动乡村振兴目标达成的关键。浙江省宁海县农村社区教育通过加强创业指导、开展乡建培训、推进文化礼堂、推广枫桥经验、加强技能培训等形式,助推农村在乡间治理、人居环境、文化内涵、生产生活等方面升级、拓展、深化。总结其经验,有以下几点值得重视:政府统筹整合社区教育资源,形成多元化办学管理模式;教学内容追求实用和实效,提升社区教育认可度;丰富社区教育内涵,拓展服务范围。
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关键词
农村社区教育
乡村振兴
宁海经验
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题名
宁海县农村社区教育助力乡村振兴的实践探索
1
作者
陈娓娓
杜建国
机构
宁波开放大学宁海学院
出处
《宁波开放大学学报》
2023年第2期23-27,共5页
基金
2020年浙江省哲学社会科学规划课题“乡村振兴视野下社区教育介入乡土文化的保护与传承研究——以宁海前童古镇为例”(20NDJC236YB)。
文摘
通过社区教育提升人的综合素养是推动乡村振兴目标达成的关键。浙江省宁海县农村社区教育通过加强创业指导、开展乡建培训、推进文化礼堂、推广枫桥经验、加强技能培训等形式,助推农村在乡间治理、人居环境、文化内涵、生产生活等方面升级、拓展、深化。总结其经验,有以下几点值得重视:政府统筹整合社区教育资源,形成多元化办学管理模式;教学内容追求实用和实效,提升社区教育认可度;丰富社区教育内涵,拓展服务范围。
关键词
农村社区教育
乡村振兴
宁海经验
Keywords
Rural community education
Rural revitalization
Ninghai Experience
分类号
G725 [文化科学—成人教育学]
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作者
出处
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1
宁海县农村社区教育助力乡村振兴的实践探索
陈娓娓
杜建国
《宁波开放大学学报》
2023
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