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树立经营教育新理念办普通百姓的名牌学校
1
作者
尚延亮
《教育家》
2003年第12期42-44,共3页
关键词
教育理念
宁阳四中
办学思想
企校联合
教育资源
后勤服务
重点学校建设
学校管理
下载PDF
职称材料
示范校要善于经营教育资源
2
作者
尚延亮
《中小学校长》
2004年第5期12-12,共1页
我们宁阳四中是1985年建校的年轻学校,四年前还是一所占地仅有50亩,固定资产总值700多万元的薄弱高中,设施简陋、生源质量差,发展空间极其有限,办学经费严重短缺,扩大办学规模举步维艰。但这几年却发生了天翻地覆的变化,占地面...
我们宁阳四中是1985年建校的年轻学校,四年前还是一所占地仅有50亩,固定资产总值700多万元的薄弱高中,设施简陋、生源质量差,发展空间极其有限,办学经费严重短缺,扩大办学规模举步维艰。但这几年却发生了天翻地覆的变化,占地面积、办学规模扩大4倍。
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关键词
示范校建设
教育资源
宁阳四中
后勤服务化
办学思想
下载PDF
职称材料
逝去的乡村
3
《作文与考试(高中版)》
2017年第9期62-64,共3页
“春分后十五,斗指乙,则清明风至。”积蓄一季的春雷,久雨初霁的天空,让逝去的寒冬绽放新生。在这时,山东宁阳四中的“绽放”文学社应运而生。
关键词
乡村
宁阳四中
文学社
新生
原文传递
题名
树立经营教育新理念办普通百姓的名牌学校
1
作者
尚延亮
机构
山东宁阳县第四中学校长
出处
《教育家》
2003年第12期42-44,共3页
关键词
教育理念
宁阳四中
办学思想
企校联合
教育资源
后勤服务
重点学校建设
学校管理
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
示范校要善于经营教育资源
2
作者
尚延亮
机构
山东宁阳四中校长
出处
《中小学校长》
2004年第5期12-12,共1页
文摘
我们宁阳四中是1985年建校的年轻学校,四年前还是一所占地仅有50亩,固定资产总值700多万元的薄弱高中,设施简陋、生源质量差,发展空间极其有限,办学经费严重短缺,扩大办学规模举步维艰。但这几年却发生了天翻地覆的变化,占地面积、办学规模扩大4倍。
关键词
示范校建设
教育资源
宁阳四中
后勤服务化
办学思想
分类号
G637 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
逝去的乡村
3
出处
《作文与考试(高中版)》
2017年第9期62-64,共3页
文摘
“春分后十五,斗指乙,则清明风至。”积蓄一季的春雷,久雨初霁的天空,让逝去的寒冬绽放新生。在这时,山东宁阳四中的“绽放”文学社应运而生。
关键词
乡村
宁阳四中
文学社
新生
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
树立经营教育新理念办普通百姓的名牌学校
尚延亮
《教育家》
2003
0
下载PDF
职称材料
2
示范校要善于经营教育资源
尚延亮
《中小学校长》
2004
0
下载PDF
职称材料
3
逝去的乡村
《作文与考试(高中版)》
2017
0
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