基于问题导向的宅家物理实验在线教学

2020年初,面对新冠肺炎疫情,为保证教学赓续,设计出有特色的宅家物理实验方案,并借助互联网平台在线施教。通过不断改进教学方法,进行了将问题导向教学法应用于在线指导学员自主展开宅家实验的新尝试。以弹性球碰撞现象研究实验为例,介绍了问题导向教学的内容、优势及其在宅家物理实验线上教学中的应用。教学实践表明:问题导向教学法较好地解决了在线教学的诸多问题,调动了学员自主实验的积极性,提高了其独立思考及解决问题的能力。

新冠肺炎疫情下美国物理实验教学及中美情况对比

新冠疫情下,中美两国的大学物理教师群体都在努力,以使物理实验教学所受的影响能尽量地小一些。作者基于美国“高年级实验物理协会(Advanced Laboratory Physics Association,简称ALPhA)”邮件群里的讨论内容概括美国同行们正在开展的努力,并和国内大学物理实验圈里开展的“物理实验线上教学”的情况进行了比较,比较粗浅地分析了疫情下中美物理实验教学的异同。

混合式实验教学在大学物理教学中的应用探讨

大学物理实验混合式教学采用线下宅家实验和线上虚拟仿真实验相结合的形式。宅家实验是利用智能手机的多种传感器和Phyphox软件相配合,居家完成物理实验;仿真实验利用虚拟仿真系统线上完成实验。作为一种新的教学模式,目前在大学物理实验教学中的应用越来越广泛。同时,针对实验教学中存在的问题以及应对措施进行系统总结,为进一步将混合式实验教学列入正常教学计划奠定基础。实践证明,开发虚实结合的物理实验,对激发学生兴趣、提高教学质量有显著效果。

宅家做实验——磁现象与磁化实验及原理分析

通过网上购物平台购买实验器材,对不同形状、体积、磁性大小的磁铁进行随意组合进行实验.模拟磁畴的磁化实验并对磁化原理进行了详细地分析,并对磁化现象、磁极判断以及磁现象的现实应用设计了5个操作性强的宅家实验.