荀爽易学乾升坤降说的宇宙关怀与人文关切

乾升坤降说是汉末易学家荀爽在其易学中所创发的重要象数学说。此一学说立足干乾坤之相互对待,主张阳宜升,阴宜降,各以中正为其位与境之极致。内蕴着荀爽天地万物宜在大宇宙背景下各有其适切定位,密相应和,从而达成井然有序,良性互动,和谐有致而通泰之理想宇宙格局与境地的总体宇宙关怀;内蕴着荀爽人人,尤其是君、臣,宜在社会人生大系统下各正定其位,同心相应,从而达成井然有序,良性互动,和谐有致而通泰之理想社会人生格局与境地的终极人文关切。

哲学视野下的汉易卦气说

卦气说是汉代易学家在融旧铸新的哲学诠释学进路下所显发的基本学说。此说始彰于孟喜,大显于焦赣、京房,深化于《易纬》,发皇于马融、荀爽、郑玄诸人,达其极致于虞翻,透显着相关易学家独特的总体宇宙关怀和终极人文关切,昭示着汉代儒者本天道以立人道、法天道以开人文的基本社会人生理念,也部分地反映出神学的人文化与人文的神学化这双重并行而互补的学术文化过程在该时代的演进轨迹。

张载哲学思想评述

程朱开始,学者们一直对张载哲学思想进行研究,直到今天,对张载的哲学思想还争论不清楚。其实张载在《正蒙.太和篇》说:"由太虚,有天之名;由气化,有道之名;合虚与气,有性之名;合性与知觉,有心之名。"此句正道破了张载哲学思想的进路,张载正由此来进行哲学思想构造。张载从宇宙论到人生实践论进行哲学架构,要通过主观实践,使有限生命与无限道相融合,追求一种宇宙关怀的情怀。

让宇商教育成就学生幸福成长

创建教育资源共享科学新体系,传播当代最前沿教育管理实践新成就,促进教育的公平化、均衡化、民主化、现代化和国际化发展,让每个孩子都具备'善思、善疑、善释、善拓、善创'的五大能力和'大爱、大智、大勇、大雅、大诚'五大品质,最终形成根的素养、和的素养和时空生命素养,让每个孩子都能成为拥有宇商人文情怀和自然科学素养的幸福公民……长期以来,辽宁省大连市金石滩实验学校和她的教育团队一直将其视为自己的历史使命。

外层空间的国际立法演进及我国的立法构建

随着地球资源的日益枯竭,向外层空间发展便成为了近年来各国空间战略的核心内容。随着神州九号在外层空间的成功对接,进一步彰显了我国自主研发航天技术以来所取得的骄人业绩。而为了保障航天产业和空间技术的健康成长,完善的外空立法是必不可少的。在各国竞相开发外层空间领域的时代背景下,国际空间立法体系已具雏形。各国也纷纷制定了自身的外层空间法律以促进其外层空间技术和产业的发展。我国的外层空间立法处于尚待构建阶段,本文认为,外层空间立法体系在构建的过程中应当以宇宙伦理关怀为核心,遵循良性交互、统一协调及和平利用等原则,将我国的外层空间立法构建为国际外层空间立法的示范法,从而发挥我国在外太空领域中的战略作用。