浅析三大守恒思维在化学解题中的应用

守恒是客观世界中所必须遵循的基本的自然规律之一,这一规律也是化学反应所必须遵循的。因此在化学的学习中灵活运用“守恒思维”可以快速有效地解题,可达到事半功倍的效果。如判断离子方程式正误或氧化还原反应离子方程式的书写、溶液中进行的反应或溶液中离子浓度的计算等往往要用到守恒思维。

浅析守恒思维在高中物理解题中的应用

在高中物理学习过程中,守恒思维法是一条极为重要的解题方法,它几乎贯穿整个高中物理知识点。本文对守恒思维法的解题思路进行了简介,并以机械能守恒为例详细讲解了守恒思维法在相关物理解题过程中的应用,最后对守恒思维法进行了反思和总结。

基于守恒思维的高中化学课堂练习有效设计

守恒思维是皮亚杰教育理论中重要的衡量学生思维品质的一种思维能力,因此对高中化学计算中学生的守恒思维现状进行分析并找出解决问题的教学策略显得尤为重要。课堂练习是教学的一个重要环节,练习是否有效往往对能否实现一堂课的教学目标有重要的作用。针对高中化学中常用的守恒的理念,经着重了解学情方面,从课堂练习的设计以及练习的反馈、反思等方面,对如何提高高中化学课堂练习的有效性进行了研究。

建构认知模型 培养守恒思维

守恒思维是具有化学学科特色的思维方式之一,是学生思维品质的重要组成部分。高中化学核心素养也特别关注包括守恒观在内的化学基本观念的培养。近年来,高考化学计算题常常涉及对学生守恒思维的考查。本文初步分析了高二理科生运用守恒法解题的主要错因,并在实践中总结了几种利于学生守恒思维培养的做法。

中学物理中的守恒仪的综合研究(一种力电磁综合试验仪)

一个小球在弧形槽中由高处向低处加速运动,以高度换速度,而由下向上运动时,以速度换高度。激发出学生速度与高度整体守恒猜想,进而研究背后的物理原理。两个相同的小球在糟中一动一静的碰撞,因其交换速度而引发学生好奇,进而探究动量的转化与守恒的思想。金属棒不切割磁感线时,机械能缓慢减少,在两弧形板间加上磁场,机械能迅速减少,而LED灯闪亮,电流表偏转,体现了机械能转化为电能的守恒思维。给金属棒通电后,金属棒偏转,高度增加,表现出电能转化为机械能。通过本仪器的实验,可使学生建立转化与守恒的思想。加深了中学物理中学生对能量守恒的理解。

浅谈高考试题中科学方法考查

科学方法是科学素养的重要组成 ,本文结合近年高考试题着重分析了科学方法考查的主要方面 :信息加工处理中的科学方法、化学中的守恒思维方法、化学实验中的科学方法、运用模型方法建立科学思维模式和科学发现史。