“自觉养成遵纪守法的习惯”教案

一、教学分析 (一)教学目标 1.知识目标:学生理解什么是纪律以及社会公共生活既离不开纪律也离不开法律. 2.能力目标:学生学会观察、想象、判断、分析、归纳、类比,并着重培养学生提出问题和解决问题的探究学习的能力.

德润心灵,法伴成长——谈道德与法治课程中德法教学策略

教育部审定了《道德与法治》教科书,旨在以文化“德”,以文育“法”,强调了德法并举的重要性。文章着重以“德润心灵,法伴成长”为观点,刍议了德法教学策略二三点,以促使学生养成优秀品质和守法习惯,最终实现德法一体化。

对改造罪犯思想的新思考

改造罪犯思想在新形势下不但不应取消，而且应当加强。改造罪犯思想的内容是：树立法律至上的观念，培养守法习惯，改造罪犯的犯罪思想，把罪犯改造成为守法公民。