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题名试论“三点半”现象下小学生如何“安全减负”
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作者
李护君
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机构
吉林师范大学
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出处
《教育探究》
2019年第5期22-25,共4页
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文摘
小学"三点半现象"是经济发展和教育发展的产物。三点半放学,其主要目的是减轻小学生的负担,规范学校管理。"三点半难题"反映出教育改革与经济发展的不协调,在减轻学生负担的同时,又引发了新的社会问题。基础教育阶段的学生还不够成熟,安全意识薄弱,因此,三点半放学后,学生的安全问题成为最突出的问题。社会各界应致力于寻找最恰当的方法解决学生的安全问题,在"安全减负"的前提下,解决"三点半难题"。
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关键词
小学生
三点半难题
安全减负
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Keywords
primary school students
half past three problem
safe burden alleviation
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分类号
G629.2
[文化科学—教育学]
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