公共管理学的安全向度——兼论公共管理学发展中的安全风险及其治理

改革开放以来,随着行政学的恢复发展,公共管理学逐渐在中国建立起来。公共管理学是一门治国理政之学,天然地具有对安全的关切,其安全担当因治理的复杂性而不断增强。公共管理学的安全向度体现在“内向”和“外向”两个方面,内向安全涉及公共管理学的学科身份认同问题,外向安全涉及公共管理学的治理功能发挥问题。发展至今,公共管理学依然面临“身份危机”,同时也要应对“西方中心主义”诱致的教育安全风险。要化解身份危机必须校准认知和注重创新,充分认识公共管理学是对公共行政学的扬弃;要推进教育安全风险治理必须站稳“中国化”的原则立场,运用“批判性”的思维方法,采取“大历史观”的研究视域,推动“安全教育”的全过程实施。

“中国道路”的价值逻辑及当代境遇——基于马克思“生存安全性”的人学立场

马克思主义在中国确立了一种安全性的事业逻辑,这就是"中国道路"的渐进生成,及以"中国梦"为起点的中国自我命运把握方式的安全性确立。人的范型的安全性演进理路在中国道路的实践中明晰地呈现着现实的人的"中国梦","中国梦"与现实的叠合让马克思改变世界的宏愿有了现实人学的真实境遇。当代马克思主义要真正寻求的人学本相是"中国梦"与"中国道路"内在统一性逻辑的公共性、安全性证成,只有遵此逻辑规训的内在统一性限度,才可能实际造就一种持续性的发展、进步、安全、和谐的"中国道路"。