ISM-联系熵安全培训效果评价体系及应用

为了对安全培训效果进行评价并找出主要影响因素,从而改善安全培训效果较差的现状,提出ISM-联系熵安全培训效果评价体系。首先利用ISM法梳理已知但凌乱的安全培训效果影响因素之间的关系,建立安全培训效果影响因素结构模型;然后采用Super Decision软件计算出各影响因素的权重并排序,在此基础上利用联系熵法确定各评价等级的标准联系熵值范围,即好(Ⅰ级)(-∞,0.015]、一般(Ⅱ级)(0.015,2.948]、差(Ⅲ级)(2.948,+∞);最后运用建立的ISM-联系熵评价体系对某金铜矿企业职工安全培训效果进行预测评价,并与实际培训的反馈结果相比较以验证评价结果的准确性,结果表明ISM-联系熵评价体系能较客观地反映安全培训的效果。

基于区间数互反判断矩阵的非煤矿山安全培训效果评估

为了提高非煤矿山安全培训的效果和质量,在建立以个人、培训系统、企业组织和政府监管4个因素为准则层的指标体系基础上,采用PDCA循环方法筛选、优化指标群,得出16个安全培训效果影响因素评估指标。然后应用能够反映决策者风险偏好的区间数方法,引入悲观度参数优化区间数互反判断矩阵以及区间数层次分析模型,并构建和计算出区间数判断矩阵、半偏差矩阵、最优解模型和一致性区间数互反判断矩阵,得出了各指标权重。该方法不仅提高了各指标权重设置的科学性,还明确了非煤矿山安全培训工作的关键,可为提高非煤矿山的安全培训效果提供依据。

浅议提高煤矿安全培训效果的途径

安全培训作为煤矿实现安全生产的主要举措之一，必须把培训效果作为一项基础性工作抓好抓实。但是近年来．尽管煤矿的安全培训工作有了长足进步，但由于长期以来受到“重生产、轻安全”思想的影响，煤矿安全培训效果仍不尽人意。如何有效解决这些问题，笔者认为，完善培训机制、创新培训方法，是煤矿实现长治久安的根本途径。

某航天企业安全生产培训效果评价研究

本文为有效评估VR技术安全培训效果与传统的安全培训效果的优劣,建立了安全培训效果评价指标体系,用层次分析法确定各指标权重,再利用可拓优度评价模型,得到某航天企业的安全培训效果评价结果,包括对吊装作业和厢式电梯体验人员进行的传统安全培训与VR技术安全培训。结果表明,VR技术安全培训的效果总体上比传统安全培训好。研究成果为企业后期的安全培训模式和培训机制的创新提供了有效的指导和理论支撑,同时也为企业更好的考核安全生产培训效果提供了评价依据和标准。

如何提升班组安全培训效果(二) 提升安全教育培训的质量

班组是企业的细胞,班组成员大多数处于生产第一线,接触危险、危害的概率也最高,但一些班组班前会质量不高,不能真正达到增强职工安全意识的目的。因此,要从主观和客观两方面克服班组职工安全学习的厌烦心理,避免走过场现象。从主观上做好以下两方面:领导真正重视,职工真正认识。

发电企业如何提升安全培训效果

纵观发电企业发生的各类生产安全事故,特别是人身伤害事故,大多数事故中均有员工安全意识不强、技能不足的原因,而这些原因,都是由于企业安全培训不到位造成的。为此,企业如何提升安全培训效果,增强员工安全意识和技能,防范各类事故发生,确保生产安全,是发电企业需要认真研究的课题。

基于护理不良事件情景模拟演练在新护士护理安全培训中的效果

在文章中,主要分析了在新护士护理安全培训中,基于不良护理事件的情景模拟演练的效果。方法,选择数字抽样方法,选取2015年5月-2020年6月新入职护士193人作为研究对象,作为观察组98人,对照组新入职护士95人,加强安全护理教育活动。干预前后,对新入职护士的临床实践能力进行评价,观察组临床实践能力评分明显高于对照组。结论,基于不良护理事件的模拟演练可以鼓励新护士培养安全护理行为,提高临床实践水平。

在提升员工安全意识上下功夫

安全生产是企业一切生产经营的活动基础,是企业发展永恒的主题。从各行各业历年事故经验教训来看,安全生产事故80%-90%都是由于人餉不安全行为造成的,所以,提升员工安全意识是班组安全管理的重中之重。如何提高员工的安全意识是上汽通用五菱汽车股份有限公司宝骏基地持续在做的一项重要工作,在提升员工安全意识的道路上,宝骏基地创新安全管理模式,主要体现在“提升安全培训效果”及“激励员工参与安全”两项工作上。

有的放矢 四方面入手

笔者认为,保障“线上”安全培训效果,企业可以从查缺补漏、突出价值、数据监控、阶段奖罚四方面入手展开工作,使其真正发挥科学、便捷的作用,切实促进员工安全素质提升。图为某企业员工正在“线上”学习。