工程教育专业认证视角下安全管理学课程改革与效果评价

安全管理学课程是安全工程专业的核心基础课程之一,但在教学过程中依然存在教学内容不合理、教学模式单一化、教学效果不理想、考核方式不合理等问题。为满足工程教育专业认证要求,贯彻“以学生为中心、以成果为导向、以持续改进为目标”的理念,采取修订课程教学大纲、创新教学方法、融入课程思政、实行新的课程考核标准等措施,提高安全工程专业学生应用安全管理学解决复杂工程问题的能力。

机械工程类国家重点实验室安全管理实践

由于机械工程类学科科学研究的多样性和科学实验的复杂性,实验安全在机械工程类国家重点实验室开展教学和科研活动中尤为重要。针对机械工程学科特点分析机械工程类国家重点实验室潜在的安全隐患,结合机械传动国家重点实验室安全管理过程中的实践经验,介绍了实验室安全管理的措施和实践经验,提出了机械工程类国家重点实验室安全管理方面的一些思路和方法,对加强机械工程类国家重点实验室安全管理工作具有较强的参考作用。

跨学科工程管理专业国际化人才培养模式

通过案例分析、理论指导实践、文献比较研究等方法,以华侨大学为例探讨了工程管理专业国际化人才培养模式的必要性和可行性。研究工程管理专业的国际化课程体系和师资具有跨专业的特点,提出工程管理专业国际化人才培养模式在人才培养理念、培养平台、培养内容、培养方式手段创新的构建原则。设计了中美“1+2+1”双学位、国际项目管理协会(IPMA)国际职业资格认证、中英国际“3+1”本硕连读、赴境外大学短期交流等四条国际化工程管理专业人才培养路径,并分析了面临的挑战,提出了相应的对策建议。

安全工程本硕博贯通培养与学科建设协同研究

安全工程专业在现代社会中地位重要,涉及煤矿、工业、建筑等领域,对保障安全、推动发展至关重要。西安科技大学作为安全学科领军高校,不断探索教育改革。本硕博贯通培养模式,目标在于整合本科到博士阶段,以加快人才的培养进程。该模式通过减少换校次数,贯通课程与实践,缩短培养周期,提升效率与质量。然而,现有培养模式存在横向拓展不足,需优化教学内容,促进跨学科融合,加强师生交互,培养创新思维与实践能力。本硕博贯通培养鼓励学生早实践、早科研,明确个性化方向,提高科研参与度与质量,吸引优秀生源,推动安全科学与工程学科发展。

水利工程施工安全管理与风险评估研究

水利工程的实现,无疑是国家经济发展中不可或缺的部分。然而,由于工程规模之大、环境之复杂、施工之艰难,安全问题决不能掉以轻心。在这份研究中,本以水利工程建设为背景,借助系统理论、系统工程学等方法,针对施工中出现的安全问题进行深度分析与研究。在此基础上,设立了水利工程施工安全管理的基本模型,并据此绘制了所需的施工安全管理策略。若采用精确度极高的工程施工安全计划,加强应急处理机制,持续优化施工工艺,以及进行合理的人员配置等一系列措施,则能极大地降低安全事故的发生率。然后,对水利工程风险的来源进行了全面分析,确定了主要的风险因子,并运用风险评估模型进行量化评估。最后,通过案例分析,验证了本研究结果的有效性和可行性。该研究对于指导水利工程的施工,提升施工安全水平,防范各类风险具有重要的理论和实践意义。

项目管理方法在油气地面工程建设安全监督管理中的应用分析

现阶段,各领域对油气资源的需求量逐年递增,再加之石油天然气产业工艺特殊性的影响,其属于典型的高危产业,不仅内部工作人员基数庞大,还存在多种类型的技术手段,所以安全管理难度较大,容易出现漏洞,故而相关人员需要结合大环境变化,引进新型理念和手段,如项目管理方法,从根源上提高安全监督管理效能,避免出现疏漏。基于此,本文通过分析项目管理方法在油气地面工程建设安全监督管理中的应用原则与意义,明确具体的应用方式,以期帮助相关人员认清技术优势所在,提高技术成效,为行业未来的发展打好基础。

江苏省水利工程管理单位生产安全事故应急演练分析与优化策略

开展高质量的应急演练是保障安全生产、强化应急准备工作的重要手段。文章阐述了生产安全事故应急演练的相关要点,选取江苏省5个水利枢纽工程,统计其近两年应急演练情况,分析水利工程管理单位生产安全事故应急演练方面的特点与存在的问题,结合淮安抽水站变电所应急演练实例,从标准规范、演练方式、脚本编制等方面探讨交流优化策略,供水利工程安全管理人员参考。

水利水电建筑工程施工过程中安全管理问题及其对策研究

建筑业在国民经济中扮演着举足轻重的角色,特别是在这个飞速发展的时代,其影响力愈发凸显。水利水电建筑工程施工同样也取得了显著的成绩,其成果不仅体现在经济数据上,更体现在人民群众的实际生活和国家的综合实力上。然而,在项目的建设过程中,许多困难和挑战接踵而至,包括复杂的技术问题、时间紧迫的压力以及资源的限制等,这些都需要采取有效的技术措施,进行合理的规划和管理,才能有效地解决。水利水电建筑工程安全管理是整个工程中至关重要的一环,其重要性不容忽视。通过本文的探讨,将从各个角度阐述水利水电建筑工程安全管理的重要性和意义。

论安全管理工程二级学科博士点的设置

论述了设置安全管理工程博士点的意义、安全管理工程专业的特点、安全管理高级工程师必备的知识体系、安全管理工程专业博士生的培养计划和目前安全管理人才培养与实际需要的差距等问题。据此,提议国家在研究生培养计划中设置和实施安全管理工程专业二级学科博士点和硕士点,以便满足高层次安全管理人才的迫切需要。现在,该提议已经得到国务院学位委员会批准。

新工科和工程教育认证背景下“建筑绿色施工与智慧安全管理”课程教学改革研究——以湖南工学院为例

新工科背景下,课程教学改革是培养具有持续性创新综合能力、符合工程教育认证毕业要求人才的关键环节。以安全工程专业“建筑绿色施工与智慧安全管理”课程为例,分析教学改革的必要性和教学中存在的问题,并且从课程知识图谱、授课方式、虚拟实训、工程设计能力训练以及考核方式等方面探讨改革思路。研究结果有助于任课教师更好地开展该门课程的综合性教学,提升教学效果。

电网工程建设安全管理能力提升

通过对电网工程建设期内现场安全工作落实情况进行分析与研究,指出其在安全监管、评价考核、技能培训等方面的不足,并系统地分析问题产生的主要原因,提出相应的优化措施,有效保障了电网工程建设的安全质量。

基于OBE理念的安全科学与工程学科课程思政建设路径探究与实践

文章基于OBE理念与课程思政有机融合,结合安全科学与工程学科特点,按照“目标导向+有效实施+成效评价(持续改进)”的逻辑路径,首先明确了安全科学与工程学科课程思政育人目标,其次提出了安全科学与工程学科课程思政建设路径的构建思路,最后针对德育目标的抽象性、价值观塑造的长期性与评价工作的具象性、即时性之间的矛盾,对课程思政建设成效的评价维度与评价要点进行了探索。研究结果表明:以工程教育专业认证为抓手,结合毕业要求构建以政治素养、社会责任、专业素养和发展能力为基本框架的核心价值体系模型,可明确课程思政建设的育人目标;从学科顶层设计、教育主体的课程思政内涵认知、课程思政内容建设及实施行动四个层面可实现课程思政建设总体路径的构建;采用评教与评学、定性与定量、短期与长期相结合的方式,将德育目标转化为可量化、可观察、可测量的七维度多评价要点,可落实课程思政成效的有效评价,实现持续改进。

安全工程专业安全管理学课程教学改革探索与实践

安全管理学课程与学生的职业发展密切相关。为更好地服务社会对高素质人才的需求,对安全管理学课程在教学目标改进与内容优化、课程思政元素的挖掘与融入、考核方式改革等方面进行探索与实践,培养学生的自学能力,实现理论与实践的协同育人,形成教学与评价的同频共振,以期为兄弟高校课程改革提供借鉴。

矿山工程开采技术设备及施工安全管理分析

近年来,我国经济发展速度越来越快,在矿山开采工程领域取得了显著的进步。为了进一步提升矿山工程开采效益,有必要引入先进的开采技术,把控好技术要点,规范使用开采设备并强化施工安全管理,解决好矿山开采期间的各项安全问题,维护好相关人员的生命安全。相关研究表明,频繁地进行地下矿山开采将导致事故发生概率明显增大,因技术水准低、设备落后等问题而导致的安全隐患也不容忽视。因此,需要明确地下矿山开采过程中存在的安全隐患,明晰开采技术要点,切实保障施工安全性。

2023年度矿业与冶金工程学科国家自然科学基金管理工作综述

总结了2023年度国家自然科学基金委员会工程与材料科学部矿业与冶金工程学科科学基金项目的申请、评审和资助情况,主要分石油工程、矿业工程、安全科学与工程和冶金与材料加工工程4大领域进行分析;同时介绍了本年度学科战略研究相关工作,并对学科下一步的工作进行了展望.

建筑项目钢结构工程施工安全管理策略——评《建筑施工安全技术与管理研究》

现代建筑技术飞速发展,钢结构工程以其高强度、轻质、施工速度快等优势,在各类建筑项目中得到了广泛应用。然而钢结构工程施工过程中的安全管理问题也日益凸显,成为制约其进一步发展的关键因素。在此背景下,加强建筑项目钢结构工程施工安全管理显得尤为重要,不仅直接关系到施工人员的生命安全和健康,还关乎整个项目的质量、进度和成本。

浅谈水利工程管理安全生产标准化存在问题及对策

水利工程是民生发展的重要影响因素,通过水利工程管理可确保工程整体稳定安全运行,并且在工程投入运行后可增强其稳定性,而在实际管理中仍有诸多问题,难以保障管理质量,为改善这一情况,必须大力推进企业安全生产标准化。因此,本文阐述了安全生产标准化建设工作流程、内容、特征与意义,分析了水利工程管理安全生产标准化存在的问题,例如,目标职责没有全覆盖、单位缺乏建设动力、专项经费投入不足、安全台账资料不够规范等,然后对安全生产标准化建设对策进行研究,例如,明确安全生产目标、提高自主创建能力、加大投入、规范台账资料、强化职业危害管理等,总结了安全生产标准化经验启示。

责任意识下建筑工程施工安全管理策略——评《建筑施工安全技术与管理研究》

随着建筑业的迅猛发展和城市化进程的加速推进,建筑工程施工安全管理日益成为业界关注的焦点。责任意识作为安全管理的核心,它要求每一个参与建筑施工的人员都能够充分认识到自身所肩负的安全重任,并在实际工作中将安全意识转化为具体的行动。在建筑施工过程中,任何一个环节的疏忽都可能引发严重的安全事故,因此强化责任意识,加强安全管理,不仅是对施工人员生命财产安全的保障,也是对建筑工程质量和社会稳定的维护。

基于数字孪生的水闸工程安全运行管理系统设计与实现

基于数字孪生技术建立水闸安全运行智能管理系统,面向安全监测、安全评估、安全分析预警等应用场景,以工程精准管理、高效运维为目标,建设融合工程属性、安全监测、运维管理、水文气象等多源数据的数据底板,并耦合安全评估体系、安全分析模型等智能算法,评估分析了工程安全整体现状,模拟了变形、渗流等安全指标在不同业务场景下的变化过程,实现了监测报警、预测分析、预警管理、场景预演、预案响应等功能。典型水闸应用结果表明,该系统能降低运维成本、提升管理能力,为管理机构决策提供科学依据和技术支持。

水利工程质量与安全监督管理问题及解决策略研究

本文主要研究了水利工程质量与安全监督管理问题及解决策略。通过对当前水利工程质量与安全监督管理存在的问题进行分析,提出了加强水利工程质量与安全监督管理的具体措施,旨在提高水利工程的建设质量和保障工程安全。首先介绍了研究的背景和意义,然后对当前水利工程质量与安全监督管理存在的问题进行了分析,并提出了加强水利工程质量与安全监督管理的具体措施。最后总结了本文的研究成果,并对未来的研究方向进行了展望。