氟化工企业培养安全管理师的实践探索——建设专业队伍推动FORUS体系建设和有效运行

中国中化全面推行FORUS体系,为各级企业提供了统一的HSE管理遵循,统一了HSE管理标准、衡量标准。培养安全管理师对企业开展FORUS体系建设、良好实践总结和固化、专业人员培养等具有非常重要的作用。以氟化工企业为例,探讨培养安全管理师的必要性、实施方法及效果。介绍了安全管理师的定义和职责,随后重点了阐述了内部安全管理师的培训和选拔方法(申报或推荐、资格审核、培训考核、现场实践、认证答辩)、激励机制和实践效果。

环境健康安全管理师职业认证体系及其意义

我国现阶段环境保护、职业健康和安全生产问题日益突出,通过创建环境健康安全管理师这一新的职业资格认证体系,有利于促进我国社会经济和社会可持续发展。本文探讨企业环境、健康和安全管理体系的作用和意义,分析在我国推行这一新的职业资格认证制度的必要性。

“食品质量安全管理学”课程内容与职业标准对接研究

将课程内容与职业(技能)标准对接,有助于更好达成专业培养目标,并满足职业岗位能力的需求和提高学生就业竞争力。以食品质量与安全专业的核心课“食品质量安全管理学”为例,结合食品安全管理师国家职业技能标准中级工和高级工要求,基于岗位工作过程设计相应的课程学习内容,并从课程教学和课程评价角度进行有效对接,使该课程的课堂教学内容更契合岗位能力需求,且课程目标达成度较上一轮教学效果提升了9%左右,并为该专业其他课程的建设提供了有益参考。