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“新工科”背景下非安全专业安全通识类课程教学改革初探
1
作者
王金凤
赵文彬
+3 位作者
高宇
周广柱
张燕
唐雷雨
《科教文汇》
2021年第33期110-112,共3页
随着科技的进步和社会的迅猛发展,安全问题呈现越发复杂的发展趋势,并逐渐受到重视。在"新工科"背景下,工科院校很多非安全专业也开设了安全通识类课程。该文根据企事业及科研单位对不同专业人才的要求,并结合工科院校不同专...
随着科技的进步和社会的迅猛发展,安全问题呈现越发复杂的发展趋势,并逐渐受到重视。在"新工科"背景下,工科院校很多非安全专业也开设了安全通识类课程。该文根据企事业及科研单位对不同专业人才的要求,并结合工科院校不同专业开设安全通识类课程的实际情况,对安全通识类课程的特点、目前存在的问题进行分析,从明确教学目标、整合优化教学内容、丰富教学方法和手段三个方面进行探讨,提出推进案例式教学、积极利用"互联网+"资源、开展启发互动式教学等具体对策,为培养具有安全意识的新一代卓越工程师奠定基础。
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关键词
安全通识类课程
新工科
非
安全
专业
课程
教学改革
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题名
“新工科”背景下非安全专业安全通识类课程教学改革初探
1
作者
王金凤
赵文彬
高宇
周广柱
张燕
唐雷雨
机构
山东科技大学安全与环境工程学院
山东科技大学数学与系统科学学院
出处
《科教文汇》
2021年第33期110-112,共3页
基金
山东科技大学在线课程建设项目(ZXK2021012,ZXK2021013,ZXK2020004)
山东科技大学安全与环境工程学院课程思政建设项目(2021-KC-05)
+1 种基金
山东科技大学教育教学研究“群星计划”项目(QX2018M06,QX2020M33,QX2021M08)
山东科技大学优秀教学团队建设计划资助(JXTD20190506)。
文摘
随着科技的进步和社会的迅猛发展,安全问题呈现越发复杂的发展趋势,并逐渐受到重视。在"新工科"背景下,工科院校很多非安全专业也开设了安全通识类课程。该文根据企事业及科研单位对不同专业人才的要求,并结合工科院校不同专业开设安全通识类课程的实际情况,对安全通识类课程的特点、目前存在的问题进行分析,从明确教学目标、整合优化教学内容、丰富教学方法和手段三个方面进行探讨,提出推进案例式教学、积极利用"互联网+"资源、开展启发互动式教学等具体对策,为培养具有安全意识的新一代卓越工程师奠定基础。
关键词
安全通识类课程
新工科
非
安全
专业
课程
教学改革
Keywords
safety general courses
new engineering
non-safety majors
teaching reform
分类号
X925 [环境科学与工程—安全科学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“新工科”背景下非安全专业安全通识类课程教学改革初探
王金凤
赵文彬
高宇
周广柱
张燕
唐雷雨
《科教文汇》
2021
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