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安全防范技术应用课程分专业教学探索与实践 被引量:3
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作者 刘桂芝 都明宇 《新课程研究(中旬)》 2015年第3期40-41,共2页
同一课程在不同专业教学中,由于专业的各自教学目标存在较大差距,因此传统的课程教学不能很好地满足各专业学生职业发展的需求,针对这一现状,本文从课程教学内容的划分、教学模式的采用、考核方式的调整三方面探讨安全防范技术应用课程... 同一课程在不同专业教学中,由于专业的各自教学目标存在较大差距,因此传统的课程教学不能很好地满足各专业学生职业发展的需求,针对这一现状,本文从课程教学内容的划分、教学模式的采用、考核方式的调整三方面探讨安全防范技术应用课程分专业教学的实施。 展开更多
关键词 安全防范技术应用 分专业教学 教学探索 教学实践
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