儿童安全预防接种护理模式在预防接种中的实践分析

探讨和研究儿童安全预防接种护理模式在预防接种中的实践。方法 以80例预防接种儿童展开研究;随机将儿童分成两组,在接种过程中分别采用安全预防接种护理模式(研究组)与常规护理(参考组);就患儿的接种状态、接种效果展开对比。结果 研究组病人的恐惧度显著更低;家长知识知晓、满意度评分与儿童接种完成率均显著更高,且研究组儿童接种后不良反应率更低,P<0.05。结论 在儿童预防接种护理中,运用安全预防接种护理模式,能够有效缓解患儿的恐惧程度,保持更好的依从性;同时也有助于增加患儿家长对预防接种的相关知识,减少患儿预防接种后的不良反应率。

小儿预防接种过程中应用安全预防接种护理模式的效果观察

对比研究小儿预防接种中开展安全预防接种护理的效果。方法 开始实验前在2022年4月—2023年9月进入社区医院接受接种的200例儿童作为实验对象,将其分成对照组、观察组。对照组接受预防接种时对其开展常规护理。观察组则在此基础上开展安全预防接种护理。在这一前提下,对比两组接种对象预防接种时的配合度以及接种后24h内的不良反应发生率。结果 观察组接种配合度高于对照组,不良反应发生率低于对照组(P<0.05)。结论 开展预防接种的过程中对接种对象实施安全预防接种护理,能有效提高接种配合度,同时控制接种后接种对象出现不良反应的风险。

儿童安全预防接种护理在预防接种中的实施观察

目的分析在儿童预防接种中采用儿童安全预防接种护理的临床护理效果。方法选取我中心预防接种儿童80例作为本次研究的观察对象(选取时间为2021年8月至2022年8月),将纳入儿童随机分为对照组40例(常规接种护理)、观察组40例(儿童安全预防接种护理),对比两组儿童的不良反应发生情况、依从性情况以及儿童的心理状态情况等。结果观察组在皮肤皮疹、恶心、呕吐、体温升高、腹泻等不良反应上显著低于对照组,两组对比差异有统计学意义(P<0.05)。观察组的总依从率显著高于对照组,两组对比差异有统计学意义(P<0.05)。护理前,两组在情绪表达能力水平、语言及活动情况、激惹情况、依赖情况等评分对比差异无统计学意义(P>0.05);护理后,观察组在情绪表达能力水平、语言及活动情况、激惹情况、依赖情况等评分上显著低于对照组,两组评分对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论在儿童预防接种中采用儿童安全预防接种护理可以有效降低不良反应发生率,提高儿童依从性,改善心理状态,护理效果显著,值得推广。

安全预防接种护理服务对儿童预防接种满意度的提升评价

分析对预防接种儿童提供安全预防接种护理服务的效果。方法 实验时间范围限制为2021年10月至2022年10月,实验样本制定为预防接种儿童(n=50),电脑抽号法分2组,研究组:25例、安全预防接种护理服务;常规组:25例、常规护理服务,对比两组不同。结果 研究组儿童的护理效果、满意度、不良反应控制情况、依从性、护理质量等均高于常规组(p均<0.05)。结论 对预防接种儿童提供安全预防接种护理服务,这种方式获得的效果更明显。

细节护理对小儿预防接种不良反应发生率影响分析

分析细节护理对小儿预防接种不良反应发生率的影响。方法 把2022年4月-2023年4月期间在我院接种疫苗的儿童作为此次研究的数据来源,从中择取140例并随机将其分组,对照组70例儿童采用常规护理,观察组70例儿童接受细节护理的干预。比较两组发生不良反应的儿童数量和概率,对比儿童家属对护理工作的评分和家属对护理感到满意的人数和概率。结果 观察组中的儿童出现不良反应的数量为4人,概率是5.72%,低于对照组的16人、22.86%。观察组儿童家属对护理工作的质量给出了91.67±3.27的高分,而对照组的分数不足90,两者之间相差甚远,儿童及其家属对护理工作的满意率达到了95.71%,两组比较的差异显著,具有统计学意义(P<0.05)。结论 儿童在接种小儿疫苗时受到细节护理的全程干预可以降低不良反应的发生概率,提高小儿预防接种的安全性,在临床上具有积极的作用,值得广泛推广使用。

安全预防接种护理服务在儿童预防接种中的临床应用价值

目的:探讨在儿童预防接种中开展安全预防接种护理服务的临床应用价值。方法:选取2020年3月至2022年3月本院儿童保健科的236例预防接种儿童,随机分成两组。开展常规预防接种护理方式的儿童划分入对照组,开展安全预防接种护理服务的儿童划分入观察组。结果:观察组的儿童配合率、家长知识了解率和预防接种成功率明显高于对照组(P<0.05);护理前,两组儿童的社会退缩、交往不良、分裂焦虑、强迫性、攻击性、抑郁、体诉、违纪和多动评分无明显差异(P>0.05),护理后,两组预防接种儿童的上述各指标评分数据均明显降低(P<0.05),且观察组以上各评分数据明显低于对照组(P<0.05);观察组的发热、腹泻、红肿疼痛和恶心呕吐发生率更低(P<0.05)。结论:在儿童预防接种中开展安全预防接种护理服务,其应用价值较高。

心理护理与安全预防接种护理应用于儿童预防接种中的临床价值研究

目的:探讨在儿童预防接种中采取心理护理与安全预防接种护理的价值。方法:选取2022年4月至2023年4月于本院进行预防接种的86名儿童作为研究对象,依照接种先后时间将其分为两组。对照组43名儿童接受常规接种护理,观察组43名儿童在对照组基础上接受心理护理与安全预防接种护理,比较两组心理状态、接种依从性、接种不良反应以及家属满意度。结果:观察组接种后改良耶鲁术前焦虑量表(m-YPAS)评分低于对照组(P<0.05);观察组接种依从率高于对照组(P<0.05);观察组接种不良反应少于对照组(P<0.05);观察组家属满意度评分高于对照组(P<0.05)。结论:心理护理与安全预防接种护理应用于儿童预防接种中,可促使儿童保持精神放松,接种依从性有所提升,能够有效配合医护人员操作,接种不良反应较少,故家属满意度高。

心理护理与安全预防接种护理在儿童预防接种中的应用价值分析

目的:探析心理护理与安全预防接种护理在儿童预防接种中的应用价值。方法:选取2021年5月-2022年5月在菏泽市定陶区滨河街道办事处卫生院进行预防接种的100例儿童为研究对象,以入院接种先后顺序分为常规组与试验组,各50例。常规组实施基础心理护理,试验组在对照组基础上实施安全预防接种护理。比较两组不良反应总发生率、儿童接种依从性、预防接种护理安全管理效果。结果:试验组不良反应发生率低于常规组,差异有统计学意义(P=0.013 8);试验组接种总依从率高于常规组,差异有统计学意义(P=0.007 6);试验组接种配合高、一次接种成功、家长预防接种知识知晓率均高于常规组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在儿童预防接种工作中心理护理与安全预防接种护理的应用可提高儿童接种依从性,降低不良反应发生率,建议普及应用。

全程预防性安全护理干预在小儿预防接种中的应用效果分析

目的分析全程预防性安全护理干预在小儿预防接种中的应用效果。方法选取2020年1月至2022年1月在我院行疫苗预防接种的166例小儿,根据护理干预方式的不同分为对照组(n=82)和观察组(n=84)。对照组给予常规护理干预,观察组在对照组基础上给予全程预防性安全护理干预,比较两组小儿的配合度及不良反应。结果观察组小儿接种疫苗时的总配合度为95.24%,显著高于对照组小儿的80.49%(P<0.05)。观察组的不良反应发生率为8.33%,显著低于对照组的29.27%(P<0.05)。结论全程预防性安全护理干预在小儿预防接种中的应用效果较好,可明显提升小儿配合度,降低不良反应发生率。

儿童预防接种护理安全管理对预防接种效果的影响分析

目的分析对儿童预防接种护理实施护理安全管理的效果。方法选取2022年1—12月武汉市洪山区中医医院儿童预防接种工作护理人员30名为研究对象。2022年1—6月为管理前、2022年7—12月为管理后,分别实施常规护理管理、护理安全管理。编制量表评价管理前后护理人员护理质量,比较管理前后护理人员安全知识掌握情况,统计管理前后工作满意度并比较。结果管理后护理人员接种技术、服务态度、健康教育、疫苗管理4个方面护理质量评分均高于管理前,差异有统计学意义(P<0.05)。管理后护理人员预防接种规范性高于管理前,差异有统计学意义(P<0.05)。管理后护理人员预防接种各方面安全知识评分高于管理前,差异有统计学意义(P<0.05)。管理后护理人员自身工作满意度高于管理前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论儿童预防接种护理实施护理安全管理可规范护理人员行为,有利于护理质量和安全知识水平的提升,护理人员对于工作满意度更高,能够更好地为儿童提供优质服务。

安全预防接种护理在儿童预防接种中的应用效果

目的探讨安全预防接种护理在儿童预防接种中的应用效果。方法纳入2021年7月至2023年6月在南安市柳城街道社区卫生服务中心进行预防接种的1277例儿童作为研究对象,依据接种时间不同分为两组。2021年7月至2022年6月接种的637名儿童为对照组,接受常规预防接种护理;2022年7月至2023年6月接种的640名儿童为试验组,接受安全预防接种护理。比较观察两组儿童疫苗接种的恐惧感、依从性,统计两组儿童预防接种不良反应发生率,以自行设计的调查问卷评价两组儿童家长预防接种知识知晓率及对护理服务的满意度。结果试验组儿童疫苗接种Ⅰ级恐惧感高于对照组(P<0.05),Ⅲ级(P<0.05)低于对照组,但Ⅱ级两组之间无统计学差异,试验组儿童疫苗接种完全依从率高于对照组(P<0.05),两组儿童预防接种一般反应率差异无统计学意义(P>0.05),试验组儿童心因性反应低于对照组(P<0.05);试验组家长预防接种知晓率与服务满意度均高于对照组(P<0.05)。结论安全预防接种护理可以有效提高儿童预防接种的依从性,减少恐惧,预防和减少儿童预防接种相关心因性不良反应,提高家长护理服务满意度。

基于“安全-支持-合作”模式的高危跌倒护理方案在神经内科中的应用效果

目的 探讨基于“安全-支持-合作”模式的高危跌倒护理方案在神经内科的应用效果。方法 选取2022年3月至2023年3月在钦州市第二人民医院神经内科接受治疗的患者200例,随机分为对照组和观察组,每组100例,给予对照组常规护理,观察组于对照组基础上行基于“安全-支持-合作”模式的高危跌倒护理方案,对比2组护理方法对患者跌倒预防自我管理能力(《预防跌倒自我管理行为调查问卷》评价)、跌倒风险(Morese跌倒评估量表评估)、跌倒发生率、护理满意度(纽卡斯尔护理服务满意度量表评价)的影响。结果 2组护理前的《预防跌倒自我管理行为调查问卷》、跌倒风险比较,差异无统计学意义(P>0.05);2组护理后的《预防跌倒自我管理行为调查问卷》高于护理前,且观察组高于对照组;跌倒风险则低于护理前,且观察组低于对照组(P<0.05)。观察组跌倒发生率低于对照组(P<0.05)。观察组护理满意度高于对照组(P<0.05)。结论 基于“安全-支持-合作”模式的高危跌倒护理方案应用于神经内科中可有效改善患者跌倒预防自我管理能力,降低跌倒风险,减少跌倒的发生,并提高患者护理满意度。

儿童预防接种护理安全管理对预防接种的效果影响

探究护理安全管理运用于儿童预防接种中的实施效果。方法 选择2022年1月-2022年6月卫生院接收的预防接种儿童50例作为对照组,2022年7月-2022年12月卫生院接收的预防接种儿童50例作为研究组,对照组给予常规护理,研究组则给予护理安全管理,分析2组各项指标、护理人员护理质量评分以及接种不良反应率。结果 研究组的各项指标均优于对照组(P<0.05);研究组护理人员的护理质量评分高于对照组(P<0.05);研究组接种不良反应率低于对照组(P<0.05)。结论 有效的儿童预防接种护理安全管理对预防接种效果有着非常重要的影响,有助于提高护理人员的护理质量,减少接种不良反应率,减少病毒传播的风险,值得在临床中推广。

儿童预防接种护理安全管理对预防接种效果的影响

分析儿童预防接种护理安全管理对预防接种效果的影响。方法 筛选2020年5月至2023年3月本中心进行预防接种的400例儿童,按照接种先后顺序分为研究组与参照组,分别采用不同的护理管理方法,比较配合率、接种成功率、知晓率、满意度和不良反应情况。结果 比较结果显示,研究组配合率186/200例(93.00%),接种成功率194/200例(97.00%),知晓率(90.26±4.22),满意度(98.63±1.06);参照组配合率137/200例(68.5%),接种成功率149/200例(74.5%),知晓率(70.85±6.25),满意度(73.58±9.01)。研究组配合率、接种成功率、知晓率和满意度高于参照组(P<0.05);研究组发热4/200例(2.00%),呕吐2/200例(0.5%),晕针6/200例(3.00%);参照组发热18/200例(9.00%),呕吐16/200(8.00%),晕针26/200例(13.00%)。参照组不良反应发生率高于研究组(P<0.05)。结论 在儿童进行预防接种过程中,予以护理安全管理,有利于保障儿童接种过程中的安全,提高接种效率及成功率,减少不良反应的出现,避免发生安全事件。

心理护理与安全预防接种护理在儿童预防接种中的应用价值分析

研究心理护理+安全预防接种护理用于儿童预防接种的效果。方法 对象是2021年收治的84例儿童。参照组:42例行常规护理。心理护理+安全预防接种护理组:42例行心理护理+安全预防接种护理。观察效果。结果 护理后,心理护理+安全预防接种护理组的儿童预防接种健康知识评分、预防接种依从性评分,对比参照组[(92.18±6.15)分对比(82.77±4.16)分;(3.58±0.34)分对比(2.54±0.18)分]更高,p<0.05。 护理后,心理护理+安全预防接种护理组的HAMA评分、疼痛评分,对比参照组[(5.98±0.45)分对比(8.65±1.13)分;(1.89±0.24)分对比(2.87±0.65)分]均更低,p<0.05。心理护理+安全预防接种护理组的不良反应发生率,对比参照组(2.38%对比16.67%)更低,p<0.05。心理护理+安全预防接种护理组的护理满意率,对比参照组(95.24%对比78.57%)更高,p<0.05。结论 将心理护理+安全预防接种护理,用于儿童预防接种,效果更佳。

安全预防接种护理干预在儿童预防接种中的应用

探讨在儿童预防接种工作中,采取安全预防接种护理干预的应用价值,而儿童接种工作顺利进行提供有利帮助。方法 纳入2021年3月至2022年10月接收需要进行预防接种的200例儿童为本次研究对象,其中在2021年3月至2022年10月接收的100例儿童为对照组,2022年3月至2022年10月接收的100例儿童为观察组。对照组应用的是常规预防接种的干预措施,观察组预防接种则是采用安全预防性的干预措施,针对组间的依从性、不良反应、满意度的情况做记录以及对比研究。结果 对于预防接种依从情况,观察组比对照组儿童有更高依从性(P<0.05);对比预防接种期间不良反应情况,儿童不良反应发生表现为观察组较之对照组更低(P<0.05);家属的满意度情况,观察组要比对照组满意度高(P<0.05)。结论 儿童的预防接种上,借助安全预防接种护理措施,可以取得良好的应用干预效果,对于预防接种依从性提升情况满意,此外不良反应率低,家属满意度提升明显,应用推广的价值突出。

浅谈安全预防接种护理在儿童预防接种中的应用效果

分析安全预防接种护理在儿童预防接种中的应用效果。方法 选择在该疾控中心进行预防接种的儿童108例,以抽签法均分为对等的2组,54例/组,时间在2022.01~2022.12期间,对照组采取常规护理,观察组采取安全预防接种护理,分析比较两组预防接种依从性、家长疫苗认知合格率、不良反应以及护理满意度。结果 观察组预防接种依从性、家长疫苗认知合格率、护理满意度(96.30%、98.15%、98.15%)均高于对照组(83.33%、87.04%、87.04%),观察组不良反应发生率(3.70%)低于对照组(14.81%),以上对应P值均小于0.05,有统计学意义。结论 在儿童预防接种时运用安全预防接种护理可提高儿童预防接种的依从性,家长对疫苗的认知程度得以提升,并且不良反应发生率低,获得的家长护理满意度评价高,值得疾控中心应用。

儿童疫苗预防接种不安全因素分析及护理

分析儿童疫苗预防接种过程中存在的不安全因素,并探讨减少不良事件的护理干预措施,提高安全接种率。方法 抽取2020年至2021年我接种点2790儿童接种次,总结过程中出现的不良反应,分析不安全因素并探讨护理措施,针对性护理后收集2022年720次接种情况,分析不良反应。结果 2790次接种中,出现不良反应12次,不良反应发生率为0.43%;不良反应包括呕吐、发热、硬结以及烦躁不安等。不安全因素包括接种操作不当、家长护理不当等;护理干预时需要加强医护人员培训、做好家长健康教育等工作;加强护士培训、给予儿童及家长健康教育等干预后,不良反应发生率为0.13%。结论 儿童疫苗预防接种工作中存在较多不安全因素,在接种工作开展过程中需要提升自我修养同时增加监护人健康教育以及儿童心理护理,从而保证接种效果。

谈安全预防接种护理对接种效果与家属护理满意度的影响

本文研究的目的是分析安全预防接种护理对接种效果与家属满意度的影响。方法 研究的起始时间为2021年1月,截止时间为2022年1月,研究对象是在此期间我院接收的112例接受预防接种的儿童,为了保证研究的公平公正,需要将所有的儿童无差别分为两组,每组儿童的数量一致,均有56例,观察组儿童接受的护理方式为安全预防接种护理,而另一组儿童接受常规护理,观察两组的接种效果、家属护理满意度以及不良反应的发生情况。结果 经过护理后,观察组配合儿童的人数明显多于对照组(P<0.05)。安全预防接种护理的满意情况要明显优于常规护理(P<0.05)。接种后,观察组出现不良反应的人数要少于对照组,并且组间差距显著(P<0.05)。结论 在儿童接种时接受安全预防接种护理具有明显的护理效果,不但具有很高的安全性,还能提升儿童接种的依从性,而且更受家属的欢迎。因此,可以进行临床推广应用。

安全预防接种护理干预在儿童预防接种中的应用研究

评价安全预防接种护理干预在儿童预防接种中的应用效果。方法:比较组间不良反应发生率、接种依从性、疼痛程度、恐惧程度、家长接种知识掌握情况、家长满意度。结果:不良反应发生率比较,观察组低于对照组,差异有统计学价值(P<0.05);接种依从性比较,观察组高于对照组,差异有统计学价值(P<0.05);疼痛程度比较,观察组1、2级人数多于对照组,差异有统计学价值(P<0.05);恐惧程度比较,观察组1、2级人数多于对照组,差异有统计学价值(P<0.05);家长接种知识掌握情况比较,观察组得分高于对照组,差异有统计学价值(P<0.05);家长满意度比较,观察组高于对照组,差异有统计学价值(P<0.05)。结论:安全预防接种护理干预,可减少儿童预防接种后不良反应的发生,提升儿童的接种依从性,强化其家长的接种知识掌握度,保证接种顺利、成功,提升满意度,推广意义深远。