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题名安培右手定则教学演示仪的设计与制作
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作者
高晓勇
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机构
河南省许昌市第二中学
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出处
《中小学实验与装备》
2022年第5期37-38,共2页
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基金
2019年河南省教育科学“十三五”规划一般课题“初中物理实验的创新应用与研究”(课题立项号:(2019)—JKGHYB-1135)研究成果。
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文摘
在初中物理中,安培定则是电磁学部分的重要知识点,但是现有安培力演示器无法准确展示出电流和磁场之间的关系。根据电磁学工作原理,设计了一种新型安培右手定则教学演示仪,该演示仪具有操作方便、直观性强等特点,能够提高学生学习兴趣,增强课堂教学效果。
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关键词
安培右手定则
教学演示仪
电磁学
教学改进
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名安培右手定则对电磁学其他定则的推理及应用
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作者
刘大有
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机构
昆明市第八中学
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出处
《学园》
2017年第11期92-94,97,共4页
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文摘
用安培右手定则(直线电流产生磁场的判断定则)对电磁学中重要的安培螺线管定则、左手定则和右手定则进行推理,阐述了安培力与洛伦兹力及感应电流之间的逻辑关系和实质,使容易混淆的左、右手定则变得简单易懂。
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关键词
安培右手定则
左手定则
楞次定律
感应电流
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名初中物理教学应注意的问题
被引量:1
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作者
刘慧民
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出处
《山西教育(管理版)》
1997年第2期37-37,共1页
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文摘
初中物理教学应注意的问题刘慧民由于学生在初二刚开始接触物理,所以初中物理教学带有启蒙的性质。一方面是要传授一定的物理知识,更重要的是要激发学生对物理的兴趣,为以后的学习开创一个良好的开端。因而在教学中要注意引导学生逐步学会透过现象看实质,从物理意义上...
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关键词
初中物理教学
连接方法
安培右手定则
全电路
应注意的问题
学习障碍
提出问题
物理现象
接触物
磁感
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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