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构建中间性组织,服务区域经济社会发展——以安庆职业技术学院为例
被引量:
1
1
作者
谭维奇
张鹏顺
+1 位作者
杨晓惠
张林
《文教资料》
2017年第29期98-100,共3页
中间性组织具有科层组织和市场组织的优势,在区域社会经济社会发展中扮演着越来越重要的角色。安庆职教联盟是一个具有政府引导的创新型中间性组织,具有全面提高安庆职业教育服务经济社会发展能力、促进区域经济和社会发展的职能。依托...
中间性组织具有科层组织和市场组织的优势,在区域社会经济社会发展中扮演着越来越重要的角色。安庆职教联盟是一个具有政府引导的创新型中间性组织,具有全面提高安庆职业教育服务经济社会发展能力、促进区域经济和社会发展的职能。依托安庆职教联盟,安庆职业技术学院从凝练顶层设计,构建服务地方经济社会框架;优化专业结构,服务区域产业;深化校企合作,提升人才培养质量;推进产教深度融合,促进企业、学校协同发展;深挖多种资源,多领域服务区域经济社会发展;文化引领,服务安庆历史与文化名城建设六个方面进行了服务区域经济社会发展的探索,取得了较好的社会效益。
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关键词
中间性组织
服务区域经济社会发展
安庆职教联盟
“知识——技能”中心
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题名
构建中间性组织,服务区域经济社会发展——以安庆职业技术学院为例
被引量:
1
1
作者
谭维奇
张鹏顺
杨晓惠
张林
机构
安庆职业技术学院
出处
《文教资料》
2017年第29期98-100,共3页
基金
安徽省高等学校质量工程重大教学研究项目“区域性职业教育联盟创新发展与实践探索研究”(2016jyxm0636)
高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018)研究项目“安庆职业教育联盟创新发展与实践探索”资助
文摘
中间性组织具有科层组织和市场组织的优势,在区域社会经济社会发展中扮演着越来越重要的角色。安庆职教联盟是一个具有政府引导的创新型中间性组织,具有全面提高安庆职业教育服务经济社会发展能力、促进区域经济和社会发展的职能。依托安庆职教联盟,安庆职业技术学院从凝练顶层设计,构建服务地方经济社会框架;优化专业结构,服务区域产业;深化校企合作,提升人才培养质量;推进产教深度融合,促进企业、学校协同发展;深挖多种资源,多领域服务区域经济社会发展;文化引领,服务安庆历史与文化名城建设六个方面进行了服务区域经济社会发展的探索,取得了较好的社会效益。
关键词
中间性组织
服务区域经济社会发展
安庆职教联盟
“知识——技能”中心
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
构建中间性组织,服务区域经济社会发展——以安庆职业技术学院为例
谭维奇
张鹏顺
杨晓惠
张林
《文教资料》
2017
1
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