自主学习法对大学生体育教学效果的实践研究——以安徽信息工程学院为例

进入21世纪,随着教育体质改革和"以人为本"教育理念的不断深入,使得教育越来越注重大学生的自我性,和主观体验,而随着习近平总书记中国梦的倡导,高等教育开始把培养大学生创新、创业能力作为教育的侧重点,使大学生学习的主动性和积极性进一步提高,贯彻"以人为本"的教育思想和终身体育理念,促进学生的全面发展.本文运用数理统计法、问卷调查法、对比分析法、专家访谈法等科研方法对安徽信息工程学院学生自主学习法的体育教学效果进行了分析和总结,分析、发现其中存在的问题,并针对具体的问题提出建议、对策,希望促进高校体育课程健康、有序的发展,在学生自学能力培养的同时,教师和学生共同的努力,从而促进学生的全面发展.

工业设计专业学生实践能力培养的途径与方法研究——以安徽文达信息工程学院为例

本文以当前工业设计教育现状为背景,结合安徽文达信息工程学院的实际情况,指出了安徽文达信息工程学院工业设计教育在实践方面的些许不足,并提出了相关的改革政策。