知识管理在高职院校教师教学中的应用研究——以安徽广播影视职业技术学院为例

"知识管理"在高校教育中的研究和应用仍十分滞后。本文尝试从"过程观"视角入手,着力探究知识管理在高职院校中的实际应用情况,研究知识处理过程中的各个环节。经研究发现,知识管理在高职院校中有所应用,但存在一定的限制因素,且并不单纯是技术层面上的障碍。因此,高职院校知识管理应当首先解决如何促进教师分享知识并确保其效果。

安徽广播影视职业技术学院

安徽广播影视职业技术学院老校医地处安徽省省会合肥市金寨南路，南邻“经济技术开发区”，西接“政务文化新区”,交通便和，风景秀美，人文荟萃，是安徽省唯一一所培养广播影视媒体类专业技术人才的公办全日制普通高等职业院校，面向全国招生。

“3+2”联合培养模式下本科层次职业教育数学课程衔接发展研究——以安徽机电职业技术学院为例

“3+2”联合培养模式是本科层次职业教育的主要模式之一,有利于提升本科教育与职业教育的课程衔接效果。以安徽机电职业技术学院为例,剖析本科层次职业教育数学课程衔接背景与课程开展现状,从目标衔接、内容衔接、教法衔接、考核评价衔接等方面,深入分析本科层次职业教育数学课程衔接发展的措施,有助于为“3+2”联合培养模式下本科与职业教育数学课程的顺利衔接提供参考。

学院召开安徽职业技术学院社会科学界联合会成立大会暨第一次代表大会

4月17日,安徽职业技术学院社会科学界联合会成立大会暨第一次代表大会召开。安徽省社科联党组书记、常务副主席李兵,安徽省社科联办公室主任黄中远,安徽省教育厅二级调研员杨修顺,学院领导班子成员、全体中层干部、各部门及各二级学院社科联代表参加会议。会议由党委副书记、院长盛鹏主持。成立大会在雄壮的中华人民共和国国歌声中拉开帷幕。党委委员、副院长杨林国作学院社科联筹备情况工作报告,黄中远宣读了《关于同意成立安徽职业技术学院社科联的批复》。

安徽水利水电职业技术学院成功举办第十七届全省大学生职业规划大赛暨首届全国大学生职业规划大赛安徽赛区皖中片·成长赛道(职教组)半决赛

2023年12月20日至21日,由安徽省教育厅主办,省教育厅高校学生处、省大中专毕业生就业指导中心和安徽水利水电职业技术学院共同承办的第十七届全省大学生职业规划大赛暨首届全国大学生职业规划大赛安徽赛区皖中片.成长赛道(职教组)半决赛在学院图书馆一楼报告厅顺利举行。

滁州职业技术学院“双高校”建设开局良好

2023年8月,滁州职业技术学院获批安徽省“双高计划”学校建设单位,全校上下充分认识“双高校”建设是当前和今后几年学校事业高质量发展的总抓手,切实把思想和行动统一到校党委行政关于“双高校”建设的部署上来,心往一处想,劲往一处使,以“只争朝夕、不负韶华”的奋斗姿态、“起步就发力、开局就冲刺”的拼搏状态,奋力推进学校各项事业高质量发展。

《滁州职业技术学院学报》征稿简则

《滁州职业技术学院学报》2001年创刊,(CN 34-1243/Z,ISSN 1671-5993)是经国家新闻出版总署批准、安徽省教育厅主管、滁州职业技术学院主办的综合类学术期刊,季刊,季末出版。“高职教育探索”为本刊重点栏目。来稿要求及注意事项:1.题目:题目应简明、具体、确切地概括文章要旨。一般不超过20个字,可加副标题。

《滁州职业技术学院学报》征稿简则

《滁州职业技术学院学报》2001年创刊,(CN 34-1243/Z,ISSN 1671-5993)是经国家新闻出版总署批准、安徽省教育厅主管、滁州职业技术学院主办的综合类学术期刊,季刊,季末出版。“高职教育探索”为本刊重点栏目。

安徽商贸职业技术学院学校概况

安徽商贸职业技术学院地处安徽省芜湖市,2000年经安徽省人民政府批准,教育部备案,由安徽省商业学校和安徽商业职工大学合并建立的公办全日制专科层次的高等职业院校,隶属于安徽省教育厅。

安徽水利水电职业技术学院学报稿约

《安徽水利水电职业技术学院学报》是经中华人民共和国新闻出版署批准,由安徽水利水电职业技术学院主办的综合性学术刊物。本刊为双月刊,国内外公开发行,其读者面向全国大专院校师生及相关专业的工程技术人员。

热烈庆祝安徽商贸职业技术学院建校120周年

安徽商贸职业技术学院是2000年经安徽省人民政府批准、教育部备案,由安徽省商业学校和安徽商业职工大学合并建立的公办全日制专科层次的高等职业院校,隶属于安徽省教育厅。学校是中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位、国家优质专科高等职业院校、国家优秀骨干高职院校、首批安徽省示范性高等职业院校、安徽省首批地方技能型高水平大学立项建设单位、安徽省“双高计划”高校建设单位。

滁州职业技术学院教师在2023年安徽省教学能力比赛中获佳绩

安徽省教育厅公布了2023年安徽省高等职业院校教学能力大赛获奖名单,滁州职业技术学院在大赛中表现优异,学校共推荐11件作品参赛,10件作品入围决赛,11件作品全部获奖,其中一等奖3项,二等奖7项,三等奖1项,是历年来参赛的最佳成绩。同时,被大赛组委会授予2023年安徽省高等职业院校教学能力大赛“最佳组织奖”。

中国共产党安徽职业技术学院第三次党员代表大会隆重开幕

2月23日上午,中国共产党安徽职业技术学院第三次党员代表大会隆重开幕。省委教育工委委员、省教育厅副厅长张庚家,省委教育工委组干处处长朱玉华,主席团成员,学院退休领导代表及各单位的132名代表出席会议。

高职院校思政课实践教学模式的探索——以安徽职业技术学院“四课堂联动式”为例

新的时代背景下,素质教育的呼声日渐高涨,国家对高技术技能型人才的需求日益扩大。高校思政课育人培才的作用愈加凸显,如何走出一条适应时代发展、理实结合的思政课教学模式,一直是高校积极探索的方向。安徽职业技术学院依据立德树人根本任务,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,依托课堂的思政课实践教学、校内实践基地的校园实践、智慧职教云课堂的网络实践以及融入社会的大学生社会实践,探索出课堂、校内、网络、社会四位一体的“四课堂联动式”实践教学体系,取得了良好效用,颇有启迪意义。

高职院校落实国家创业政策的现状及分析——以安徽机电职业技术学院为例

在各地相继出台支持和鼓励大学生创新创业配套政策的大前提下,以安徽机电职业技术学院为例,结合所在城市的发展定位和丰富资源,从创业教育的政策宣传、创业金融的政策利用、创业培训的政策执行三个方面,通过对真实数据的梳理,对近年来高职院校落实创业政策情况进行了总体分析和判断,认为高职院校落实创业政策情况总体较好,并从中提炼出该院校创新创业教育三大亮点,即创业资源的有效聚集、工科背景的项目驱动、创业榜样的典型示范,建议提高风投基金的使用率,经过摸索形成可复制可推广的高校创新创业教育体系。

安徽商贸职业技术学院基于综合职业能力的校企一体化人才培养模式的构建

安徽商贸职业技术学院成立于2000年。学校积极创新工学结合人才培养模式，着力培养现代流通业、现代服务业高素质高技能人才。在成立校企合作理事会的基础上，学校与成员单位和知名企业合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，形成了人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的紧密型合作办学体制机制，走出了一条具有引领和示范效应的校企合作办学之路。

关于高等职业教育的几点理性思考——安徽工业大学职业技术学院办学启示

近几年来,为适应优化经济结构,国家调整高等教育体系,大力发展高等职业教育,培养了大量合格的技术性应用人才.安徽工业大学职业技术学院三年的办学经验和成果充分体现了这一点.诸多高职院校如同该校一样,招生规模不断扩大,发展势头很好,但从长远来看,进一步理清高职办学思路,进行一些理性思考还是很有必要的.

英语口语技能大赛备赛中存在的问题——以安徽商贸职业技术学院为例

本文以国家骨干高职院校安徽商贸职业技术学院的备赛情况为例,分析该校在英语口语技能大赛备赛中存在着的问题与不足,期待可以为今后的备赛提供启示。

基于应用型人才培养的高职酒店管理专业中外合作办学存在问题及对策研究——以安徽商贸职业技术学院酒店管理专业为例

近年来,中外合作办学逐步进入高职院校,在应用型人才培养的背景下如何进行酒店管理专业中外合作办学也成为现今教学研究的一个主题。本文以安徽商贸职业技术学院酒店管理专业为例,从酒店管理专业人才培养模式、中外合作办学模式、学生出国学习语言及技能储备、校内外实习实训条件等方面探讨了中外合作办学的基础;又找出了中外合作办学存在的问题,分别是合作办学目标不够清晰、学生外语运用能力有限、校内实训综合实力较弱和相关部门协调沟通不足、学生和家长了解程度不高等。根据存在的问题提出了相应对策,分别是明确办学目标、提高学生语言能力、加强实训课程建设,改善校内实训环境、完善政策、制度环境和加强校内外宣传等。以期为深入开展合作办学项目下的酒店管理专业应用型人才培养模式改革提供参考。

湖风掩卷,生态校园——安徽电子信息职业技术学院新校区规划

1 引言 现代大学作为激活创造力和传播知识这个复杂过程中最重要的机构,已经成为世界范围内交流知识的各类杂志、书籍和数据库复杂系统的枢纽.面对素质教育、开放式教学的呼唤和与此同时升学压力的阴影编织出当今教育的尴尬,如何用特定的空间体验向刚刚步入校园的大学生展示高校的学习生活,进而来促进学生的自主学习与他们之间的互动与交流,常常为建筑师所忽视.