安徽省普通高校公共体育课程改革现状调查与研究

主要采用问卷调查法、文献资料法、数理统计法,对安徽省部分普通高校公共体育课程改革现状进行调查研究,并对调查结果提出对策建议。

对安徽省普通高校“体教结合”发展模式的探讨

本文采用问卷调查法、电话访谈法等方法,对安徽省普通高校"体教结合"的项目布局、领导认识等5个方面进行了调查分析,结果发现安徽省"体教结合"项目布局比较合理、领导认识正确、但教练员水平不高、学生运动员出路堪忧和科研等保障不力,藉此提出政策倾斜、领导挂帅、引资多元、引聘人才、以赛促建以及科研深化等建议。

对安徽省普通高校音乐课程设立的思考

从安徽省普通高等院校音乐课程设立的若干问题导入,阐述了安徽省普通高校音乐教育的现状,并结合相关的音乐理论及政策法规,提出了一些关于安徽省普通高校音乐教育课程设立的几点看法:安徽省目前的音乐课程设立应与中小学音乐教育相对接,主要应该以审美为主,培养受教育者学会聆听,善于聆听。为了切实做好安徽省普通高校音乐教育课程建设,须要制定符合安徽省实际的音乐课程体系的教学计划,将音乐教育很好地融入到安徽省普通高校的整体教育中,为全面发展的中国特色社会主义事业培养出合格建设者和可靠接班人。