徽州千年宗姓档案:人类文明的东方记忆——访安徽省黄山市档案馆馆长汪朝晖

2024年5月,“徽州文书——徽州千年宗姓档案”成功入选《世界记忆亚太地区名录》,成为安徽省首个入选该名录的项目。“申忆”的成功不仅为徽州文化的传承和发展注入了新的活力,也为其他地区开展档案文献遗产工作提供了有益的借鉴。近日,本刊记者就其“申忆”的有关情况专访安徽省黄山市档案馆馆长汪朝晖。

安徽黄山地区鲫鱼池塘生态养殖技术

该文以安徽黄山地区鲫鱼池塘生态养殖技术为研究对象,对养殖环境、水质管理等方面进行了深入研究,旨在提高安徽黄山地区的鲫鱼养殖效益。该文首先对安徽黄山地区鲫鱼池塘的养殖现状进行了详细分析,随后概述了放养前的准备工作,最后围绕鲫鱼种苗选择与放养、合理投喂饲料、池塘水质管理、池塘底泥管理与处理、疾病预防与治疗、池塘废弃物资源化处理等内容进行了探讨。

以初心坚守岗位 用执着刻画使命——记安徽省黄山市歙县应急管理局减灾救灾和物资保障股曹金林

曹金林,1983年参加工作,现任安徽省黄山市歙县应急管理局减灾救灾和物资保障股负责人。曹金林同志在防灾减灾救灾工作中,处处以高标准严格要求自己,爱岗敬业、踏实工作、默默奉献。歙县辖28个乡镇,近50万人,大多乡镇地处山区、库区,自然灾害易发多发,一旦发生洪涝灾害,容易造成道路、电力、通讯、供水中断,房屋倒塌,农田被毁。曹金林在救灾工作中做到有计划、有布置、有检查,不断提升自身的知识、技能、态度与素质。

安徽黄山甜槠种群的结构与分布格局

通过对安徽黄山甜槠〔Ｃａｓｔａｎｏｐｓｉｓｅｙｒｅｉ（Ｃｈａｍｐ．ｅｘＢｅｎｔｈ．）Ｔｕｒｔｃｈ．〕种群大小级、存活曲线和分布格局的研究，探讨了该地区甜槠种群的结构和分布格局特征。结果表明甜槠种群具有增长型和平稳增长型的动态特征；同时，甜槠种群呈集聚分布格局，这可能与甜槠的生物学特性有关；但在不同发育阶段，种群分布格局不同，随着种群年龄的增加和径级的增大，分布格局由集聚分布变为随机分布，这可能主要由于种内和种间竞争引起的种群数量动态变化所致。或许这也是甜槠种群的生存策略之一。

山岳型旅游地旅游环境质量综合评价研究——安徽省黄山与天柱山实例分析

尝试运用定量方法对山岳型旅游地旅游环境质量进行综合评价。在确定旅游环境的概念及其质量评价原则的基础上 ,构建了山岳型旅游地旅游环境质量综合评价指标体系及其结构模型 ,建立了一套确定评价因子权重、评分以及旅游环境质量综合评价值的方法 。

安徽黄山西部青冈种群小地理范围的遗传分化

采用垂直板型聚丙烯酰胺凝胶电泳研究了黄山西部青冈〔Ｃｙｃｌｏｂａｌａｎｏｐｓｉｓｇｌａｕｃａ（Ｔｈｕｎｂ．）Ｏｅｒｓｔ．〕种群小地理范围的遗传分化。黄山２个亚种群之间基因频率基本没有差异，基因多样性平均为０．１８２６，小岭和钓桥亚种群分别有２个和１个位点存在显著的杂合子不足的现象。亚种群之间的遗传分化程度很低（ＧＳＴ＝０．９７６％），主要是由于小地理范围的生境异质性程度低和较大的基因流（平均为１７３）造成的。

安徽黄山生态公益林资金补助问题研究

本文阐述了生态公益林的经营特征、补助的必要性,同时结合黄山市的具体情况,分析了生态公益林补助资金的特点及补助资金投入中存在的问题,并提出了搞好生态公益林投入的保障措施。

黄山安徽小檗一些分类学性状的变异式样研究

在安徽黄山以安徽小檗(Berberis anhweiensis Ahrendt)为例,对中国小檗属重要分类学性状的变异式样进行了研究。结果表明:在25株安徽小檗各10个果序中,每个果序的果实数目为3～18个,平均为10.12±3.26个,不同植株之间差异极显著(P<0.01)。成熟果实形状为椭圆形或长圆形,并未见到原始文献描述的倒卵形。在总计2529个果实中,果实内种子数为1～2个,其中含2粒种子与含1粒种子的果实数分别为1575个和954个。各果序中含2粒种子果实及含1粒种子果实所占的比例均为0～100%,平均值分别为55.96%±22.94%和40.04%±22.94%,差异极显著(P<0.01)。在25株安徽小檗各2个1年生枝条上,共有427个叶刺,其中单刺所占的比例为76.35%,并且都位于枝条的顶端,2叉刺占5.39%,3叉刺占18.27%,3种类型叶刺在数目上差异极显著(P<0.01)。

高边坡动态设计思路及其工程应用——以安徽铜陵-黄山高速公路某高边坡为例

由于高边坡病害的多样性、病因的复杂性以及地质钻探的局限性,初始设计方案往往不能很好的切合实际。高边坡加固工程设计坚持动态设计的设计思想就变得十分重要。只有动态的跟踪设计,才能保证治理工程最合理、最符合病害工点的客观实际。文中以铜-黄高速公路太平湖大桥铜陵岸桥台高边坡为例。介绍了高边坡动态设计的方法。即充分考虑、把握病害类型及成因的时间效应,根据施工过程中监测数据、边坡实际揭露的地质情况,对高边坡进行系统分析。及时调整设计方案,对高边坡病害进行一次根治,不仅及时治理了病害,并且确保了太平湖大桥的安全。

旅游镇空间扩张动力机制分析——以安徽省黄山市汤口镇为例

汤口镇作为黄山南大门,是国内外游客进出黄山的主要集散枢纽。随着旅游业的发展,汤口镇空间扩张进程加快。其空间扩张主要有三个历程:其一是点状发展期,主要是在建成区内部和周边的零散开发;其二是指状生成期,主要沿交通路线进行组织化和规模化的开发;其三是指状成长新阶段,空间发展更加有序和集聚。在分析汤口历史演化及现状结构的基础上,显示汤口镇的空间扩张是在理性的城市规划、社会经济发展、土地资源、交通设施及政府的策动等多元推动下进行的。对汤口镇未来空间扩张进行了思考,提出与大黄山协调发展、城镇与产业空间一体化、发挥徽文化特色、实施资源整体保护及塑造地域景观的空间发展战略。

民国时期安徽黄山的旅游规划与建设——1934-1943年黄山建设委员会对黄山景区的开发

民国时期,由于黄山旅游开发的巨大潜力和中国旅游发展的短暂繁荣,其旅游规划与建设受到政府与社会的关注。通过文献调查与梳理发现,1934-1943年黄山建设委员会主持下的旅游规划建设成立有专门的组织机构,制订了多种建设规划(计划),在土地利用、交通开发与游线设计、游憩设施与相关生产建设等方面提出了旅游开发构想,并取得了一定规模的建设成就;第一次勘定了景区边界,建设了黄山历史上第一批专门的旅游接待设施。这不仅促进了黄山旅游事业的发展,使黄山旅游在一个较短时期内渐趋繁盛,也为以后黄山旅游开发建设打下了一定的基础。

中国南方山区农业可持续发展探讨——以安徽黄山市为例

本文以安徽黄山市为例，认为中国南方山区发展农业的国土资源比较丰富，自然条件优越，但是，由于人们的浅见和宏观决策的失误以及价值取向的偏差，以致本区农业生态环境下容乐观，农业经济结构不尽合理，农业基础设施建设滞后。所以本区今后必须强化水土保持措施，调整农业经济结构，推进农业产业化。唯此，才能实现其农业的可持续发展。

安徽省黄山市桃溪地区发现强烈蚀变矿化的陡倾裂隙带

热液矿床，尤其与岩浆侵入有关的热液矿床（含斑岩型矿床），均普遍发育大规模的裂隙和各种类型的矿脉（裂隙被成矿物质充填）。地表含矿裂隙的发育程度与深部矿化强度呈正相关，含矿裂隙是热液渗流的良好通道及矿质堆积的合适场所，高度裂隙化的地段为有利的成矿地段。

安徽黄山市徽州区潜口明代民宅古建筑群综合治理白蚁危害的技术措施与效果评价

安徽黄山市徽州区潜口明代民宅古建筑群座落在黄山第一峰一潜口紫霞山麓，地处宁、赣、沪、杭进入黄山风景区的主要通道旁，依山傍水、环境优雅，是安徽徽州古民居易地保护的代表之作。1988年元月被国务院公布为全国重点文物保护单位，1993年被国家文物局评为“全国优秀博物馆”，

安徽黄山生态旅游营销策略研究

安徽是中国生态旅游资源相当丰富的省份之一,发展旅游业具有得天独厚的条件。本文探讨了当前安徽黄山生态旅游营销的必要性,对黄山生态旅游的开展进行SWOT分析,运用4P营销理论,制定出符合安徽黄山生态旅游发展的营销策略,期望可以推进安徽黄山生态旅游的开展及生态旅游产品的更高层次发展。

安徽黄山抗癌植物资源

本文对安徽黄山市抗癌植物进行了初步整理,对它们的分布、药用部位、抗癌成分进行了分析,提出了开发利用、保护与发展建议。

安徽省黄山市箬岭金矿地质特征及找矿标志

黄山箬岭金矿区位于扬子陆块江南古陆东段,处于下扬子成矿省（Ⅱ-11）江南地块中生代铜-钼-金-银-铅-锌成矿带（Ⅲ-53）内。通过矿产勘查工作,认为箬岭地区具有较好的金矿成矿地质条件,目前已发现多条金矿（化）带,含金品位达1.27×10-6~8.52×10-6。在对成矿地质条件、矿床地质特征分析的基础上,总结了区域上寻找该类金矿的找矿标志,认识到矿区NW向与NE向断裂构造交汇部位是金、银矿化富集的有利部位,矿区内与金矿化密切相关的围岩蚀变是硅化、黄铁矿化、褐铁矿化,矿石类型主要有构造蚀变岩型和石英脉型。

旅游业发展对目的地社会影响评价研究——以安徽省黄山市为例

基于黄山市旅游业二十多年的发展已经给目的地造成广泛而深刻的影响,本文在问卷调查的基础上,从居民经济生活、社会治安状况、居民生活方式、居民生活环境、人口结构、传统文化和社会风气及居民观念的变化等方面,全面评价黄山市旅游业发展的社会影响,为制定相应的策略协调旅游业发展与目的地社会的关系,从而促进黄山市旅游业可持续发展提供依据。

小学数学教师专业发展实证分析——以安徽省黄山市为例

基础教育课程改革，要求教师提高自身的理论素质和教学实践能力：新的小学数学课程标准要求小学数学教师能够解决许多新的课题。如创新教育、问题解决、项目学习、研究性学习、数学建模、数学文化等：小学数学教师的专业水平不断提高是时代的需要，是教育发展的必然。在此前提下。本次调查研究的目的就是了解小学数学教师专业发展现状：教师专业知识结构、专业技能、个人专业发展认识、教师培训现状等；根据调查数据分析，对小学数学教师的专业发展提出可行性的建议。