合理安排时间,提高本科论文质量

本科毕业论文是本科教学过程中的一个重要环节,近年来由于扩大招生,本科毕业论文质量存在整体下滑的趋势。文章论述如何通过合理安排时间,充分利用现有教学资源,调动学生的积极性,使得大多数学生都能够完成一篇体现真正的实力水平、较高质量的本科毕业论文。

统筹安排时间在护理工作中的必要性

现在医学的快速发展及严峻的医疗环境对护理工作的要求越来越高，护理工作的繁杂琐碎以及护士资源的配备不足，要求临床护士必须具备更高的业务素质及敏捷的应变能力，在繁杂的护理工作中，确保工作准确高效的完成，统筹安排时间是十分必要的。

学习方法系列讲座第六讲 学会安排时间的方法

学习方法系列讲座第六讲学会安排时间的方法陈红兵俗话说：“凡事预则立，不预则废。”做任何事情都应该有计划，面对学习也是如此。如果一位学生对学习时间缺少预先计划，不加思索地开始学习，对学习的内容缺乏安排，那么他的学习就是暂时性的，受情绪影响很大，学习时断...

数学写作融入课堂教学的实践与分析——以“合理安排时间”为例

为解决学生在解决问题过程中浅思考、少反思的问题,将数学写作融入课堂教学中。以“合理安排时间”一课为例,先从“课前写作”到“课中说明”,激活每位学生的思维,优化方案;再从“小组讨论”到“全班思辨”,激发生生间的思维碰撞,辨透解决问题的方法;最后延伸拓展,回归数学写作,用活知识。基于“说”“辨”“用”的形式,培养学生问题解决的能力及数学表达能力。

浅谈《道德与法治》学习中如何合理安排时间

良好的学习习惯,合理地安排时间,才能确保最佳的学习效果。初中生的学习科目多,任务重。通过访谈与观察,部分学生被动学习,缺乏时间管理观念,手忙脚乱,学习效率不高。为此,要游刃有余地快乐学习,保证学习效率,就需要在课前、课堂、课余和假期合理安排利用时间,本文对合理安排时间的重要性及方法进行了探讨并提出建议。

在实践活动过程中渗透数学思想的思考——“合理安排时间”两次教学后的反思

"合理安排时间"是四年级上册数学广角的内容。主要目的是通过一些简单的问题,向学生渗透一些优化的数学思想。让学生体会数学在日常生活中的广泛应用,尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题。但是其中"烙饼问题"学生是陌生的,而且"烙3个饼"的最佳方法与实际生活是有距离的,给学生的理解带来了困难。如何突破难点,让学生真正掌握,初步感受优化的数学思想方法呢?下面笔者以"探究新知"板块为切入点,通过两次教学谈谈对这一问题的几点认识与思考。

隐喻认知下的具身学习实践路径与具体策略——以“数学广角——合理安排时间”一课为例

人教版数学教材为了发展学生的数学思想方法,从二年级开始就设置数学广角单元。数学思想方法不同于知识学习,其隐藏于问题解决背后,更具有隐喻性的特点,更需要多重感官参与,才能达到知、情、意、行的和谐统一。笔者以四年级下册“合理安排时间”为例,基于隐喻认知理论,梳理优化思想在本节课的隐喻性表现,通过制定体验具体化目标,设计认识结构化任务,创研思维可视性学材来开发学习路径。在教学实践中采用“借助结构化任务,在操作中体会优化;借助意象化图式,在检验中学会优化;借助具象化表征,在峰值中理解优化”三个策略,进而促进学生在具身学习中体会、学会、理解优化思想。

“加班时间安排”规制的劳动基准立法:国际镜鉴与中国进路

工时弹性化时代,西方发达国家采用变形工时制,实现加班时间的劳动基准弹性化规制,并通过扩张劳动者的时间自主权,减轻因缺乏加班时间上限的强制基准而产生的负面效应。为了解决我国加班时间安排劳动基准法律规制僵化的问题,《劳动法》应打破综合计算工时制与标准工时制的界限,将两者有机结合起来,拓展标准工时强制基准规制的灵活性。在此基础上,以现行的年工时总量为上限,实施以3个月为参考期的加班时间弹性化规制,降低年加班时间总量。同时,明确规定加班时间弹性化规制参考期内日和周的最高工时数,完善加班的补偿休息制度和加班安排的决定程序,确保劳动者的时间自主权。从而实现“加班时间安排”兼顾“弹性”与“安全”的规制目标。

小学生课后服务的现实困境与突破——基于课余时间安排的调查

中小学生减负政策颁布以来,小学生课后服务越来越受到国家、社会和家长的重视。小学生课后服务的真实样态与实际需求真切地体现在其课余时间安排上,通过对5所小学1-5年级小学生课余时间安排的调查,发现小学生课后服务存在着认知困境、空间困境与实施困境,突破三个困境需要正确认识课后服务的本质和功能、开发“五育并举”的课后服务内容体系与资源、更新课后服务活动理念与创新课后服务活动方式,切实实现小学生课后服务的育人功能。

社会分层视角下青少年校外时间安排研究--基于CEPS基线数据的分析

中国家庭竞争性地参与到校外补习、兴趣班、特长班、夏令营等结构化校外活动,成为扩大教育结果不均等、增加家长焦虑的来源。文章以中国教育追踪调查(CEPS)基线调查数据为例,分析了家庭社会经济地位对青少年校外活动安排特别是结构化校外活动参与的影响。研究表明,青少年校外时间安排的阶层差异明显。具体而言,高社会经济地位的家庭更倾向于对青少年的校外时间进行精心策划和安排,参加各类结构化校外活动的比率更高,每周用于校外作业、参加辅导班的时间也更长,用于结构化校外活动的经济投入也更多。相反,较低社会经济地位的家庭对青少年的校外时间更缺乏规划,在结构化校外活动的参与广度、参与强度和资金投入度上均处于劣势,用于非结构化校外活动的时间则较多。

求解考试时间安排问题的离散蛙跳算法

针对考试时间安排问题,提出了一种离散化蛙跳求解算法,并结合简化邻域搜索算法给出了两种改进策略。该算法借助蛙跳算法优化机理,采用基于时间序列的编码方式和新的个体产生方法扩展了传统蛙跳算法的求解模型。仿真实验表明了所提算法及策略的有效性。

护理作业时间安排与护士作业疲劳相关性的研究进展

疲劳是指一种倦怠、精力不够或虚弱的感觉，是一个发展的过程，与长期过重的工作压力有关。护士面对的是患病的弱势群体，疾病的危重、生命的脆弱、责任的重大给护士身心带来极大的压力，国外研究显示护士工作疲倦感高、中、低的人分别占33％，中国护士中工作高度疲倦感的人占59．1％。

西方发达国家教育实习的时间安排及其启示

教育实习在师范教育中有其重要的地位和作用，而教育实习的时间如何安排，对于师范教育质量则有着相当大的影响，在这方面，西方一些教育发达国家有先进的经验，我们可以从中得到启示。……

运用统筹方法安排住院病人健康教育中的时间

针对目前实施健康教育存在的护士人员不足而缺乏做健康教育时间的问题 ,将统筹法运用于住院病人健康教育 ,借用华罗庚“烧水泡茶”的例子统筹安排 ,将非正式健康教育与日常护理工作同时进行 ,将正式健康教育分成若干小段 ,穿插于护理工作间隙 ,以保证键康教育的实施 ,加大落实力度 ,提高效率 ,改善质量 。

四季变化与人物命运——浅谈《最蓝的眼睛》中时间安排

美国黑人女作家托妮.莫里森的处女作《最蓝的眼睛》在时间的安排上采取秋冬春夏的写作顺序,生动地揭示了人物的命运及其内心世界,成功地塑造了黑人小女孩佩克拉这一悲惨人物形象,呼吁黑人团体应从精神上摆脱被奴役地位,获得真正的平等。

我国中小学生课余时间安排的调查与分析

通过对全国20个省、市（自治区）4512名中小学生的调查，发现我国中小学生在课余时间经常参加的活动中，“完成家庭作业”所占比例最大（61％），其次是“阅读课外读物”（34％），“参加体育锻炼”仅为19％，“打游戏”（9％）和“参加社会实践”（8％）所占的比例都非常小。