寻找阳光,让习作更加灿烂

作文是作者表情达意、交流思想的工具,应该是自我思想和意识地自由表达。教师要让学生在无拘无束的空间中畅谈自己的感受与想法,教师的指导也应该从学生的精神世界、言语习惯和内在情感的视角出发,让学生内在的原始经验不断外显化,从而学会完整而深入地独立地表达自我。