基于任务驱动的项目教学设计——以“建筑安装工程概预算”课程为例

"建筑安装工程概预算"是高职院校工程造价专业的核心课程,也是一门实践性很强的课程。本课程学习过程中包括大量计算,教师依照传统教学方法很难调动学生积极性。目前项目教学法正在我国职业院校的教学中进行推广,也有成功实践应用的案例。本文以项目教学设计理论为载体,以课程标准为核心,突出实践在课程中的主体地位,用工作任务来引领理论,使理论从属于实践,编制出适应本课程的项目教学方案设计。

安装工程概预算的审查内容和方法

针对安装工程概预算审查工作，就审查内容和审查方法进行阐述。

工程管理专业建筑设备与安装工程定额与概预算课程教学改革研究

建筑设备与安装工程定额与概预算课程是中国矿业大学工程管理专业的一门重要课程,主要讲授建筑设备安装与工程造价方面的内容。目前该课程教学中存在的主要问题为:理论与实践脱节,教学方法单一,师资力量薄弱,学生对课程内容的理解与掌握较差,导致考试成绩与实际操作能力均不理想。针对以上问题,文章进行了课程教学的改革和研究,通过对课程内容的调整、引入研讨与案例教学法、采用"一章一练"的实践教学方式,以及引进来、走出去的教师培训模式等方面的创新探索,全面提高学生的学习兴趣和学习成效,学生实践与考试成绩都有了显著提高,学生对课程知识的掌握以及实践能力都有明显改善。

《工程估价学》多媒体教学系统的设计与实现

对《工程估价学》课程的内容体系进行划分,利用多种多媒体开发工具对该课程多媒体教学系统进行了开发,并指出了开发中所应遵循的原则。