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构筑特色文化 创建特色学校——瑞安市安阳实验小学“尊重教育”特色强校实践探索
1
作者
陈钱林
《教育家》
2004年第4期28-30,共3页
特色文化的灵魂,就是办学思想、办学理念。经反复论证,学校确定了“尊重教育”为理论基础。
关键词
瑞安市
安阳实验小学
学生意识
特色文化
学生评价
人文素质教育
德育
课堂教学
下载PDF
职称材料
浙江省瑞安市安阳实验小学 “尊重教育”铸就魅力名校
2
《人民教育》
北大核心
2006年第21期F0002-F0002,I0001,I0002,共3页
关键词
瑞安市
浙江省
尊重教育
名校
安阳实验小学
和谐校园
办学特色
德育工作
原文传递
“尊重教育”:价值选择中的德育创新
3
作者
陈钱林
《当代教育家(下半月)》
2023年第6期9-12,共4页
随着“以人为本”理念的深入人心,“尊重”正逐步成为社会主流价值观。“尊重”价值观反映到教育上,“尊重教育”成为热门话题。十几年来,我一直思考“尊重教育”,并于2001年开始在瑞安安阳实验小学实践。我觉得,“尊重教育”是符合教...
随着“以人为本”理念的深入人心,“尊重”正逐步成为社会主流价值观。“尊重”价值观反映到教育上,“尊重教育”成为热门话题。十几年来,我一直思考“尊重教育”,并于2001年开始在瑞安安阳实验小学实践。我觉得,“尊重教育”是符合教育发展趋势的教育模式。
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关键词
教育发展趋势
尊重教育
社会主流价值观
德育创新
热门话题
以人为本
安阳实验小学
深入人心
下载PDF
职称材料
歌唱六一
4
作者
彭佳铭
黄丽新(指导)
《作文(5-6年级适用)》
2021年第7期25-26,共2页
“向着胜利勇敢前进……”嘹亮的歌声在校园中回荡,雷鸣般的掌声在校园里回响。这是我们安阳实验小学举办的“我与祖国共成长”庆建校20周年暨迎六一歌咏比赛。
关键词
歌咏比赛
校园
六一
安阳实验小学
下载PDF
职称材料
陈钱林和他的“尊重教育”
5
作者
任国平
《人民教育》
北大核心
2006年第21期14-19,共6页
关键词
办学宗旨
育人理念
瑞安市
安阳实验小学
尊重教育
陈钱林
浙江
校长
学校管理
原文传递
实施尊重教育 促进学生心理健康
被引量:
2
6
作者
陈钱林
《教育科学研究》
2005年第11期58-59,共2页
关键词
尊重教育
教育环境
教育方法
大众化教育
校园文化
德育教育
安阳实验小学
心理健康
原文传递
尊重教育:撑起一片蓝天
被引量:
1
7
作者
陈钱林
《人民教育》
北大核心
2005年第20期46-47,共2页
关键词
瑞安市
安阳实验小学
教育方法
尊重教育
教师管理
教育方法
校园文化建设
学校管理
原文传递
题名
构筑特色文化 创建特色学校——瑞安市安阳实验小学“尊重教育”特色强校实践探索
1
作者
陈钱林
机构
浙江省瑞安市安阳实验小学
出处
《教育家》
2004年第4期28-30,共3页
文摘
特色文化的灵魂,就是办学思想、办学理念。经反复论证,学校确定了“尊重教育”为理论基础。
关键词
瑞安市
安阳实验小学
学生意识
特色文化
学生评价
人文素质教育
德育
课堂教学
分类号
G629.285.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浙江省瑞安市安阳实验小学 “尊重教育”铸就魅力名校
2
出处
《人民教育》
北大核心
2006年第21期F0002-F0002,I0001,I0002,共3页
关键词
瑞安市
浙江省
尊重教育
名校
安阳实验小学
和谐校园
办学特色
德育工作
分类号
G629.28 [文化科学—教育学]
G628 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
“尊重教育”:价值选择中的德育创新
3
作者
陈钱林
机构
不详
出处
《当代教育家(下半月)》
2023年第6期9-12,共4页
文摘
随着“以人为本”理念的深入人心,“尊重”正逐步成为社会主流价值观。“尊重”价值观反映到教育上,“尊重教育”成为热门话题。十几年来,我一直思考“尊重教育”,并于2001年开始在瑞安安阳实验小学实践。我觉得,“尊重教育”是符合教育发展趋势的教育模式。
关键词
教育发展趋势
尊重教育
社会主流价值观
德育创新
热门话题
以人为本
安阳实验小学
深入人心
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
歌唱六一
4
作者
彭佳铭
黄丽新(指导)
机构
浙江省瑞安市安阳实验小学
不详
出处
《作文(5-6年级适用)》
2021年第7期25-26,共2页
文摘
“向着胜利勇敢前进……”嘹亮的歌声在校园中回荡,雷鸣般的掌声在校园里回响。这是我们安阳实验小学举办的“我与祖国共成长”庆建校20周年暨迎六一歌咏比赛。
关键词
歌咏比赛
校园
六一
安阳实验小学
分类号
G62 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
陈钱林和他的“尊重教育”
5
作者
任国平
机构
《人民教育》记者
出处
《人民教育》
北大核心
2006年第21期14-19,共6页
关键词
办学宗旨
育人理念
瑞安市
安阳实验小学
尊重教育
陈钱林
浙江
校长
学校管理
分类号
K825.46 [历史地理—历史学]
原文传递
题名
实施尊重教育 促进学生心理健康
被引量:
2
6
作者
陈钱林
机构
浙江省瑞安市安阳实验小学
出处
《教育科学研究》
2005年第11期58-59,共2页
关键词
尊重教育
教育环境
教育方法
大众化教育
校园文化
德育教育
安阳实验小学
心理健康
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
原文传递
题名
尊重教育:撑起一片蓝天
被引量:
1
7
作者
陈钱林
机构
浙江省瑞安市安阳实验小学
出处
《人民教育》
北大核心
2005年第20期46-47,共2页
关键词
瑞安市
安阳实验小学
教育方法
尊重教育
教师管理
教育方法
校园文化建设
学校管理
分类号
G629.28 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
构筑特色文化 创建特色学校——瑞安市安阳实验小学“尊重教育”特色强校实践探索
陈钱林
《教育家》
2004
0
下载PDF
职称材料
2
浙江省瑞安市安阳实验小学 “尊重教育”铸就魅力名校
《人民教育》
北大核心
2006
0
原文传递
3
“尊重教育”:价值选择中的德育创新
陈钱林
《当代教育家(下半月)》
2023
0
下载PDF
职称材料
4
歌唱六一
彭佳铭
黄丽新(指导)
《作文(5-6年级适用)》
2021
0
下载PDF
职称材料
5
陈钱林和他的“尊重教育”
任国平
《人民教育》
北大核心
2006
0
原文传递
6
实施尊重教育 促进学生心理健康
陈钱林
《教育科学研究》
2005
2
原文传递
7
尊重教育:撑起一片蓝天
陈钱林
《人民教育》
北大核心
2005
1
原文传递
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