安阳童谣在幼儿园音乐活动中的运用探索——以大班歌唱活动为例

安阳童谣内容丰富,具有较高的艺术价值,将童谣中的音乐元素融入幼儿园音乐教学,可以拓展幼儿园音乐教育内容,提升幼儿音乐活动的能动性。考虑到安阳本土童谣传承的现状和幼儿园音乐活动的教学优势,笔者就安阳童谣融入到幼儿园音乐教学进行实践探索研究,从而使幼儿在安阳童谣的文化氛围中感受音乐,热爱家乡文化。