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论胡瑗“一学两斋”制度与宋代职业教育拓展鼎盛
被引量:
1
1
作者
路宝利
《长春工业大学学报(社会科学版)》
2011年第2期132-135,共4页
宋代社会宽松为一个重要特点。其直接导致了思想活跃。宋代初年著名教育家胡瑗"苏湖教法"以及"一学两斋"教育思想直接影响了宋代理学的改革,为宋代三次兴学奠定了理论与实践基础并直接影响了"事功学派"...
宋代社会宽松为一个重要特点。其直接导致了思想活跃。宋代初年著名教育家胡瑗"苏湖教法"以及"一学两斋"教育思想直接影响了宋代理学的改革,为宋代三次兴学奠定了理论与实践基础并直接影响了"事功学派"思想的形成。"明体达用"思想直接影响了宋代职业教育兴盛并形成了独特的体系。
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关键词
胡瑗
“一学两斋”制度
宋代职业教育
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职称材料
题名
论胡瑗“一学两斋”制度与宋代职业教育拓展鼎盛
被引量:
1
1
作者
路宝利
机构
河北科技师范学院
出处
《长春工业大学学报(社会科学版)》
2011年第2期132-135,共4页
文摘
宋代社会宽松为一个重要特点。其直接导致了思想活跃。宋代初年著名教育家胡瑗"苏湖教法"以及"一学两斋"教育思想直接影响了宋代理学的改革,为宋代三次兴学奠定了理论与实践基础并直接影响了"事功学派"思想的形成。"明体达用"思想直接影响了宋代职业教育兴盛并形成了独特的体系。
关键词
胡瑗
“一学两斋”制度
宋代职业教育
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
论胡瑗“一学两斋”制度与宋代职业教育拓展鼎盛
路宝利
《长春工业大学学报(社会科学版)》
2011
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