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浅析“完全人格建构”理论
1
作者
赵新霞
《牡丹江大学学报》
2013年第3期86-88,共3页
"完全人格建构"理论是陈秉公教授首次提出的,它以"现实的完整人"为研究对象并给出了完整的理论解释,填补了"人的知识"的空缺。这一理论丰富了21世纪教育本质的新理念,对当下创新性思维的培养具有重要的...
"完全人格建构"理论是陈秉公教授首次提出的,它以"现实的完整人"为研究对象并给出了完整的理论解释,填补了"人的知识"的空缺。这一理论丰富了21世纪教育本质的新理念,对当下创新性思维的培养具有重要的指导意义。
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关键词
完全人格建构
完全
人格
教育
创新性
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职称材料
题名
浅析“完全人格建构”理论
1
作者
赵新霞
机构
吉林大学马克思主义学院
出处
《牡丹江大学学报》
2013年第3期86-88,共3页
文摘
"完全人格建构"理论是陈秉公教授首次提出的,它以"现实的完整人"为研究对象并给出了完整的理论解释,填补了"人的知识"的空缺。这一理论丰富了21世纪教育本质的新理念,对当下创新性思维的培养具有重要的指导意义。
关键词
完全人格建构
完全
人格
教育
创新性
分类号
G40-03 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
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1
浅析“完全人格建构”理论
赵新霞
《牡丹江大学学报》
2013
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