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浅谈运用破窗理论引导小学生完善品行人格
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作者 苏秀蓉 《小学教学参考(综合版)》 2016年第8期85-85,共1页
运用破窗理论引导在品行、修养、心理、行为等方面存在问题的学生,能有效帮助学生完善品行人格,为培养品学兼优的合格人才奠定良好的育人基石。
关键词 破窗理论 防微杜渐 完善品行
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