中学德育应注意为学生塑造完善的人格形象

中学德育的内容很多,其中塑造出一系列完善的人格形象交给学生,以使学生用完善的人格标准去分析事物、观察社会、要求自己,则是中学德育的一个重要任务。中学阶段是学生世界观逐渐形成的时期,同时又是塑造学生完善人格的关键时期。在这个关键时期中,我们必须注重为学生塑造出一系列完善的人格形象。

企业家人格与非权力性影响力

管理学认为,管理者对被管理者的影响力有两种:权力性影响力和非权力性影响力.权力性影响力是管理者凭借自己手中的职权,对被管理者产生的影响力;非权力性影响力是管理者凭借自己的品德、才能、知识、修养、情感、人格等个人素质对被管理者产生的影响力.前者具有强制性和不可抗拒性;后者具有自然性、全方位性和动态性.

完善社会主义精神文明建设的微观机制

社会主义精神文明建设的整体目标是培养社会主义新人——全面发展、完整健全、文明的人。这样的人,在文化、科学、思想、道德等各个方面都应有较好的素质。作为社会的人,可分为个体、群体、社会三个层面。从这个角度来说,社会主义精神文明也就包括个体文明、群体文明、社会文明,三者相互依存、相互作用,构成一个有机的整体。从这三个方面整体地完善社会主义精神文明建设的机制,就将构成社会主义精神文明建设的整体效应。本文拟就完善社会主义精神文明建设的微观机制——个体精神文明建设作初步探讨。

美育与思想政治教育

我们常说,为了提高思想政治教育的有效性,必须晓之以理,动之以情。理,即是指正面的理性教育,在我国,思想政治教育主要是马克思主义的世界观、政治观、人生观和法制观的教育。情,即是指进行思想政治教育,要善于把握人的心态(兴趣、动机、情感等),以达到最佳的效果,这里对人的心态的把握,虽然不止限于美育的范围,却也道出了审美教育对于思想政治教育的重要意义。情与理的关系,在一定的意义上,也包含了美育与思想政治教育的关系。本文试图从目的、特征和方法上简要论述两者的关系,为有效地进行思想政治教育提供一孔之见。

通往成功的道路——全国钢琴比赛获奖后的思考

1996年8月下旬,在北京举行的由文化部主办的“’96全国青少年珠江钢琴比赛”中,我院附中选手取得了好成绩——四名选手全部进入第二轮比赛,其中一名少年组选手涂宇亮进入决赛,并取得第三名,成为各省属地方院校唯一的获奖者。

敲打自我

有人说人从呱呱坠地始,至撒手归去终,几乎是在不断地敲打中度过的。此话细想起来,倒十分形象且确切。比如刚出生的婴儿一时窒息,往往被接生员于背部轻轻拍打两下,便发出了第一声啼哭,这人生第一次被敲打的结果,敲出的是生命之声。自此,伴随其身的这种敲打,有轻的也有重的,有善意的也有不怀好意的,有正面的也有反面的,一次次敲打,构成了人生的一个又一个“年轮”,也谱就了一首首不同曲调的生命之歌。 当然,人生的敲打从纵向或个体方面分析,是较为漫长的过程,而从历史或整体的角度去看,却又是极为短暂的一瞬。如果从敲打方式上分类,大致可分为外来约束法、互相砥砺法和自身内省法三种。前者是被动式的敲打,中者为互动式的高打。

谈高校党员干部的道德修养

中央组织部根据党员干部素质状况和工作需要确定了教育的五个目标:一是加强政治修养,坚定共产主义理想和信念;二是加强理论修养,坚定马克思主义理论水平;三是加强道德修养,牢固树立任人唯贤、公道正派、廉洁守纪观念;四是加强作风修养,发扬党的优良传统和作风;五是加强业务素质修养,提高做好本职工作的能力.由此可见,加强党员干部的道德修养是提高党员干部素质的一个重要方面.“道德修养”本身是一个含义广泛的概念.历史上,儒家把通过内心反省,培养完善的人格称之为道德修养.现在我们常说的道德修养主要是指在政治、思想、道德品质等方面,经过长期锻炼和培养所达到的一定境界.这就是说,加强道德修养就是在政治、思想、道德品质等方面加强自我锻炼、加强自我改造,按正确的标准进行自我解剖、自我批评,从而不断提高自己的政治、思想、道德品质境界.

礼仪是青少年必修的一课

青少年是祖国的未来,是二十一世纪社会主义宏伟大业的建设者和接班人.加强青少年思想道德教育,是事关国家前途和命运的大事.礼仪是社会道德体系中重要的基础内容,礼仪教育是塑造健康、完善的人格的基础性教育.“国尚礼则国昌,家尚礼则家大。

陈嘉庚的家训

被誉为“华侨旗帜，民族光辉”的陈嘉庚的家训是：“应该用的钱，千万百万也不要吝啬；不应该用的钱。

为政要有“十心”

孔繁森的感人事迹,给我们的心灵以巨大的震撼,对其臻于完善的人格,上至领导干部,下至平民百姓,无不感慨万千,谓之曰「好人」。由此悟到:做官是一时一地,做人乃一生一世,为政之要在于「十心」: 一曰对党要忠心。党的宗旨,就是全心全意为人民服务。对党的事业忠心耿耿。

大学生恋爱现象浅见

据某高校最近一次大学生调查资料显示,目前在校大学生中谈过恋爱和正在恋爱的超过60％,而成功率则在5％以下。如何看待谈恋爱的学生这么多,而成功率却这么低这一现象呢? 目前在校大学生,年龄一般在17—22岁之间。

追梦——读崔宪基油画

朝鲜族画家崔宪基从小生长在农村,对苍茫的大自然有着自己特殊的感情。他的油画作品基本都是以风景为题材、,自然景观在他的笔下经过创造而升华,阐示了作者对生命、对自然、对情感的理解。应该说,崔宪基是以追求完善的人格而作画的,他的画作是他品格和美学的载體。 感知和感觉是他的艺术创造的源泉,这些倾注了全部感觉的油画、,实际上是外部世界与作者内心交流融合的體现。客观与主观之间的撞击不断产生一种新的创造欲望,孜孜以求追随着生命步履。

在语文教学中渗透心理健康教育

语文教师要在教学中挖掘教材中具有心理健康教育因素的内容，营造有利于心理健康教育的课堂氛围，加强心理健康教育，从而促进学生身心的健康发展、塑造健全完善的人格。

源头活水 育者之心——浅谈中等师范语文教学的方向

中等师范学校的语文教育就是要培养学生独立的学习能力,完善的人格,开阔的视野。在教学中只要教师认真思考,找到教学的切入点,就能找到源源不断的"活水之源",从而丰富自己的教学,学生的人生。