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创意与实践——谈POP广告制作课程中的灵感
被引量:
1
1
作者
高峰
《江苏广播电视大学学报》
2003年第3期62-63,共2页
初学广告设计的学生,对创意、材料、制作等要素不能有机地结合。通过POP广告制作课程的学习,在实践中让学生认识到创意不是一个人头脑里凭空而来的某种特立独行的奇思异想,它除了和文化、思想、审美等有关之外,还与材料、工具、技术、...
初学广告设计的学生,对创意、材料、制作等要素不能有机地结合。通过POP广告制作课程的学习,在实践中让学生认识到创意不是一个人头脑里凭空而来的某种特立独行的奇思异想,它除了和文化、思想、审美等有关之外,还与材料、工具、技术、制作等有密切联系。通过实践课程使学生建立完整的设计概念,全面理解和把握广告的设计。
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关键词
广告
实践课程
创意
完整设计概念
下载PDF
职称材料
题名
创意与实践——谈POP广告制作课程中的灵感
被引量:
1
1
作者
高峰
机构
苏州市广播电视大学
出处
《江苏广播电视大学学报》
2003年第3期62-63,共2页
文摘
初学广告设计的学生,对创意、材料、制作等要素不能有机地结合。通过POP广告制作课程的学习,在实践中让学生认识到创意不是一个人头脑里凭空而来的某种特立独行的奇思异想,它除了和文化、思想、审美等有关之外,还与材料、工具、技术、制作等有密切联系。通过实践课程使学生建立完整的设计概念,全面理解和把握广告的设计。
关键词
广告
实践课程
创意
完整设计概念
分类号
F713.81 [经济管理—广告]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
创意与实践——谈POP广告制作课程中的灵感
高峰
《江苏广播电视大学学报》
2003
1
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