从生命宏观和微观统一性的角度论述2型糖尿病的治疗

生命是宏观和微观和谐统一的一个物质、能量代谢过程,宏观征象和微观机制(或微观征象)都是衡量生命体健康与否的客观指标。健康的机体,二者都应该在正常范围之内,若一方首先偏离正常,会引起另一方异常,进而进入严重的病态。从生命的宏观和微观统一性角度看肥胖与2型糖尿病的关系是:肥胖是原发病,是宏观症状;2型糖尿病是继发疾病,血糖升高是微观症状,此宏观症状和微观症状既是因果关系又是统一关系。2型糖尿病的合理治疗应该首先着眼于宏观肥胖的治疗,然后再介入微观血糖等指标的控制,才能获得肯定的长期疗效;因此,现行治疗2型糖尿病的用药思路需要进一步优化。

宏观和微观结合重点和一般兼顾──浅谈县级地方党委驾驭经济全局的艺术

宏观和微观结合重点和一般兼顾──浅谈县级地方党委驾驭经济全局的艺术秦刚经济工作是全党的中心工作。当前，在深入学习邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论，加快改革开放步伐．逐步建立社会主义市场经济体制的历史进程中，县一级地方党委如何根据处在宏观和微观结...

诗歌教学中的宏观和微观教学

在日常的诗歌教学中总会有这样的困惑,学生或对古代诗歌兴趣不大,或是在诗歌鉴赏中总是难以理解诗歌表达的情感或者是难以用自己的语言表达出自己的理解,对诗歌常用意象存在理解盲区。笔者面对这样的现状有了一些思考,做出了一些尝试,对自己的教学策略进行了一定的调整。

影响我国农民职业分化的宏观及微观因素分析

随着我国市场经济改革的不断推进和经济的快速发展,许多农民获得了转换职业身份的机会,就业形式和范围不断扩大。但是目前仍有很多因素在影响和制约着农民职业分化的发展。本文从宏观和微观因素两大方面分析了不同因素对农民职业分化的影响。这些因素主要有整体经济发展、城乡收入差距,户籍制度、社会保障制度、劳动力市场、农地等制度,以及农民自身、家庭、居住地等因素。

掺粉煤灰再生混凝土宏观及微观碳化性能研究

为了研究不同再生粗骨料掺量和不同粉煤灰掺量下再生混凝土的抗碳化性能以及经过一段时间碳化之后再生混凝土的性能变化,对不同粉煤灰掺量(0、20%、40%)与不同再生骨料掺量(0、50%、100%)的混凝土进行了室内碳化性能试验,并且对碳化前后的混凝土试件进行电镜扫描分析。研究表明:随着再生粗骨料与粉煤灰掺量的增加,再生混凝土的碳化深度增大,再生混凝土的碳化速度随着碳化时间的增长而降低,再生混凝土抗压强度越大,碳化深度越小,并根据试验结果进行拟合得出了经不同碳化时间后抗压强度与碳化深度之间的回归方程式。

宏观与微观结合研究多囊卵巢综合征

对多囊卵巢综合征(PCOS)分类法中各型患者的治疗前后进行了宏观和微观的对照,从理论上分辨和解释中医辨证临床表现的实验室基础;并以实验室测定结果,有证据地补充提出中医辨证的具体内容,对中医和中西医结合临床及缺少实验室测定的广大基层单位的PCOS治疗有较大实用价值。

基于微观和宏观角度下活性污泥性能的研究

以温度和溶解氧(DO)为工况,对厌氧-缺氧-好氧生物脱氮除磷工艺(anaerobic-anoxic-oxic,简称A^(2)O工艺)好氧池中的活性污泥进行了16SrRNA高通量测序和电镜扫描(SEM)实验。从微观角度分析了各工况下丝状菌、杆状菌及球状菌的比例,SV30、MLSS及SVI的变化规律。杆状菌的占比较大,丝状菌和球状菌的最佳工况为20℃、1.5mg/L,杆状菌的最佳工况为15℃、0.5mg/L。SVI值的范围为105~115mL/g,随温度的升高而上升,随DO的升高先上升再下降。从宏观角度分析了活性污泥优势菌型的变化规律,采用matlab对图像处理和盒维数进行计算,对盒维数与温度、DO的变化规律进行了研究。随着温度的升高,活性污泥的优势菌种由杆菌转化为球菌再转化为丝状菌。DO的改变对活性污泥中的优势菌种无明显变化规律。温度为10℃、DO为1.5mg/L时,分形维数值最大,理论上认为活性污泥的结构密实度和絮凝性最好。提出了2个角度的分析方式,对分析结果进行了相互佐证,为活性污泥的凝聚、沉降的研究提供了有价值的参考和技术支撑。

用宏观、微观两种手段抑制房地产过热,确保房地产市场健康发展

今年以来,楼市进入癫狂状态,房价疯涨,地王频出,成交量飙升。本文将针对房地产过热现象进行客观分析与评价,并力主采取宏观和微观两种手段抑制房地产过热,有效控制房价,确保房地产市场健康有序发展。

天眼视角下2023年世界大事

由于遥感技术的飞速发展和越来越多的民商遥感卫星上天,我们有了非常丰富的覆盖全球、现势性高、空间分辨率高、类型多样的遥感图像。天眼瞰地球,让我们有了不一样的宏观和微观视角来了解世界各地的大事。下面是卫星遥感图片展现的2023年世界大事。

基于宏观辨识和微观探析的高中化学教学实践

“宏观辨识和微观探析”核心素养,在很大程度上实现了宏观物质探析与微观物质探析的高效整合。教师对其变化的根本规律进行研究,能促使学生在学习过程中形成两者相互影响、相互作用的思维方式,从而更好地研究化学概念,分析化学现象。

培养“宏观辨识和微观探析”核心素养

应用"宏观辨识和微观探析"之法学习高中化学学科知识,有利于帮助高中学生加深对化学知识的理解与掌握,并能助力高中学生提高他们学习高中化学知识的综合能力。"宏观辨识和微观探析"本身带有的学习意义就很适合高中生对高中化学知识的学习,因为化学知识既有它的宏观性,又有它的微观性,且以微观性为主。本文围绕应用"宏观辨识"策略和"微观探析"之法,对培养高中学生化学核心素养问题进行了简要的探讨,以期为相关学者带来一定参考。

冻融作用对压实黄土结构影响的微观定量研究

通过补水条件下的冻融循环试验,对经历不同冻融次数的压实黄土土样进行电镜扫描图像的定量分析,同时进行土样宏观物理性质的测试,探讨微观结构与宏观性质之间的关系,揭示冻融循环对压实黄土结构影响的过程与机理。研究结果表明,随着冻融循环次数的增加,土样内部冰晶的生长及冷生结构的形成导致土样中孔隙体积增加,土颗粒受到挤压并形成新的土骨架结构。大中孔隙个数及其所占孔隙总面积百分比显著增加,由2次冻融循环后的78%增加至31次冻融循环后的90%。同时,土样中出现一些由大中孔隙组成的、对黄土湿陷性起控制作用的架空孔隙。宏观物理性质测试表明,随着冻融循环次数的增加,土样含水率显著增加并出现重分布,而干密度则先减小而后基本保持不变。31次冻融循环后,土样上下层含水率相比于初始值增加分别超过140%,50%,而干密度则由初始的1.86 g/cm3减小为1.55 g/cm3,减幅为17%。微观结构和宏观性质的改变均表明了冻融作用对于压实黄土结构的弱化作用。

天山山脉强降水云宏微观物理属性的空间分布特征

天山山脉是新疆重要的水源地,分析这一区域降水云的宏观和微观物理属性的垂直和水平分布,对于科学高效地开展人工增水作业具有重要意义。利用CloudSat和Aqua卫星资料对天山山脉3次强降水过程云高、云厚、冰粒子等效半径和直径(IER、IED)、水粒子等效半径(LER)、冰水含量(IWC)、液态水含量(LWC)、冰水路径(IWP)、液态水路径(LWP)的分析表明:(1)天山山脉强降水云分布在0.9~9.4 km范围内,天山东、西部云底偏低、云体偏厚,而中部云底偏高、云体偏薄。降水云占有率天山中部、东部分别为5%,西部为15.6%。(2)天山山脉强降水云IER以0~60μm为主,LER以0~5μm为主,IWC和LWC集中在0~50 mg·m^(-3),强降水云从低层到高层这些微物理量的低值段占优势,天山山脉西部、中部这些微物理量的低值段随高度呈单峰分布,西部和中部峰值分别出现在云层下部和中上部;天山山脉东部这些微物理量的低值段随高度呈双峰分布,极大值出现在云层下部和上部。(3)天山南脉、天山西部强降水云的IED较小,而天山中部、东部较大;天山中部云的LER较大,天山东部、西部、天山南脉较小;IWP从大到小依次排序为中部、东部、西部、天山南脉;天山中部云的LWP略大于天山西部和东部,天山南脉最小。

微观分析视角下的中美高中地理教材比较研究--以“地球的历史”为例

地理教材是学生地理学习的重要资源,也是地理教师保证课堂实施的重要依据。教材分析是教师备课的关键环节,高质量的教材分析有助于教师准确把握并进一步进行教材二次开发。教材分析分宏观和微观两个层面,其中微观分析也称为教材的具体分析,是基于教材整体分析的进一步细读教材,是教师将教材内容进行处理、吸收及掌握。

960高强钢脉冲TIG电弧增材制造热过程及组织与力学性能研究

采用直流和脉冲直流钨极惰性气体保护焊(Tungsten Inert Gas Welding,TIG焊)电弧沉积工艺来制造960高强钢薄壁构件。通过对比分析两种沉积方法,系统研究了不同工艺因素对沉积热过程中熔滴过渡和熔池稳定性的影响,探讨了沉积与结合层微观组织和力学性能的演化规律,为脉冲TIG(Pulsed-TIG)技术的工程应用提供有益参考。结果表明,直流TIG-WAAM(Wire arc additive manufacturing)和脉冲直流TIG-WAAM(Pulsed-TIG-WAAM)工艺下,构件整体成形过程相对稳定,脉冲直流沉积构件的焊道高宽比相对较低,加入脉冲后沉积层变得更为扁平,有利于沉积过程中熔池保持稳定,提高成形精度。沉积层自下而上的微观组织分布较不均匀,底层为细小奥氏体晶粒,中层为粗大等轴晶,顶层为奥氏体组织。脉冲的引入有效改善了组织均匀性,回火马氏体组织的形成提高了材料的塑性和韧性。直流TIG-WAAM和脉冲直流TIG-WAAM熔滴过渡模式分别为大滴过渡和细滴过渡,过渡频率分别为5.24 Hz和9.17 Hz。脉冲条件下的细滴过渡模式更有利于保证整个沉积过程的热稳定性、构件成形精度和工艺稳定性。

体育文化生态系统的宏观与微观结合探究

生态系统是指生物与环境所构成的统一整体,其具有特殊的结构和功能。根据生态文明相关理论系统的构建,体育文化也是一个拥有自身结构和功能的统一整体,具有在宏观层面和微观层面的双重意义。由布特编写,科学出版社出版的《体育文化生态系统研究》,从宏观和微观两个层面对体育文化生态系统进行了论述,多方位、多层次地描绘了多元化的体育生态结构,并在指出当前体育文化生态系统中存在一些问题的基础上,对其未来发展加以展望。该书的出版对体育文化生态构建具有积极现实意义,推动了体育事业基础理论的健康发展。

新时代新理念新任务,卓越化工人才培养模式探索的新进展

党的二十大报告指出,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。化工行业是我国重要的基础性和支柱性产业,“创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念为我国化工行业的发展指明了方向。化工高等教育如何以国家与行业发展需求为核心,构建卓越化工人才培养模式,是每一位化工类专业教育工作者应该深入思考的问题。本期《化工高等教育》从宏观和微观层面选录了不同学校在构建卓越化工人才培养模式方面的实践探索,以飨读者。

如何培养学生“宏观辨识与微观探析”核心素养

“宏观辩识与微观探析”学科核心素养要求学生能从不同层次认识物质的多样性,并对物质进行分类;能从元素和原子、分子的水平认识物质的组成、结构、性质和变化,能形成结构决定性质的观念;能从宏观和微观相结合的视角分析和解决实际问题。

经济学沙盘模拟实验课程在教学中的应用和探索

经济学沙盘模拟实验课程是一种模拟宏观和微观经济经营的过程,营建真实经济环境的教学方法。该课程借鉴了欧美国家成熟的先进教学方法,为教师提供多种辅助教学手段,让学生体会到现实经济行为和整个社会运行流程,加强对经济学理论的理解。该课程将沙盘模拟引入西方经济学,有助于提高教学质量和效果。本文探讨了该课程的现状以及存在的问题,并提出相应的对策建议。

在初中化学教学中如何培养学生的人文素养

化学是一门与人类生活关系密切的学科,培养学生化学学科的人文素养,有助于培养学生细致观察生活的习惯,树立学生求真求实的态度,促进学生综合学习水平的进步。在初中化学学习中,教师要帮助学生掌握宏观和微观的差异,培养学生科学的探索和创新意识。