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影响创新思维能力的社会因素分析
被引量:
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作者
张颖春
《天津商学院学报》
2005年第4期56-59,共4页
创新思维既依赖于人大脑的先天条件,又受外部社会环境的制约。按照一个人成长、发展的顺序,人的一生总是处于家庭、学校、工作三种微观环境交替之中,而这三种微观环境又是以国家或地区的宏观大环境为基础的。从家庭、学校、工作和宏观...
创新思维既依赖于人大脑的先天条件,又受外部社会环境的制约。按照一个人成长、发展的顺序,人的一生总是处于家庭、学校、工作三种微观环境交替之中,而这三种微观环境又是以国家或地区的宏观大环境为基础的。从家庭、学校、工作和宏观大环境四个方面考察了创新思维与社会环境的关系,由于正常人之间大脑的生理差别不大,所以创新思维能力的差异主要取决于社会环境条件,自由与平等是创新的社会土壤。
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关键词
创新思维
家庭
环境
学校
环境
工作
环境
宏观大环境
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题名
影响创新思维能力的社会因素分析
被引量:
1
1
作者
张颖春
机构
中共天津市委党校哲学部
出处
《天津商学院学报》
2005年第4期56-59,共4页
文摘
创新思维既依赖于人大脑的先天条件,又受外部社会环境的制约。按照一个人成长、发展的顺序,人的一生总是处于家庭、学校、工作三种微观环境交替之中,而这三种微观环境又是以国家或地区的宏观大环境为基础的。从家庭、学校、工作和宏观大环境四个方面考察了创新思维与社会环境的关系,由于正常人之间大脑的生理差别不大,所以创新思维能力的差异主要取决于社会环境条件,自由与平等是创新的社会土壤。
关键词
创新思维
家庭
环境
学校
环境
工作
环境
宏观大环境
Keywords
creative thinking
family
school
work place
the macro-environment
分类号
G636 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
影响创新思维能力的社会因素分析
张颖春
《天津商学院学报》
2005
1
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