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题名中学作文教学中的宏观扩展与微观把握
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作者
武少华
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机构
河北邯郸市第十四中学
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出处
《神州》
2012年第16期223-223,共1页
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文摘
作文是语文综合能力的集中表现,无论是词句、文体、结构等知识要点,还是观察、思考、表达等运用能力,巨细无遗地都会在作文中显示出来。由于这样一个特点,作文教学就自然关涉到宏观与微观两个大的方面的问题。
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关键词
作文教学
宏观扩展
微观把握
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名作文教学中的宏观扩展与微观把握
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作者
华如成
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机构
射阳县八大家初级中学
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出处
《希望月报(上)》
2007年第10期118-118,共1页
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文摘
作文是语文综合能力的集中表现,无论是词句、文体、结构等知识要点,还是观察、思考、表达等运用能力,巨细无遗地都会在作文中显示出来。
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关键词
作文教学
宏观扩展
微观把握
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名金融稳定分析的宏观模型综述及展望
被引量:4
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作者
谭政勋
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机构
暨南大学金融学系
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出处
《经济与管理》
CSSCI
2011年第4期67-71,共5页
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基金
教育部人文社会科学项目(09YJA790087)
广东省自然科学基金项目(945106321002974)
+1 种基金
中央高校基本科研业务费专项资金即暨南大学科研培育与创新基金研究项目(10JYB2022)
暨南大学金融研究所创新项目(2008008)
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文摘
金融系统的稳定性水平是金融功能是否有效发挥的反映,加入WTO后中国政府对经济系统进行了诸多方面的改革,金融系统的稳定性得到明显提升,但也存有压力与风险。金融稳定分析的宏观模型包括扩展的宏观经济模型、动态随机一般均衡模型和网络模型。其中,动态随机一般均衡模型具有较好的现实拟合度,应用性较强。应根据中国的社会背景和特殊的金融制度,构建中国特色的动态随机一般均衡模型。
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关键词
金融稳定
动态随机一般均衡模型
扩展的宏观经济模型
网络模型
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Keywords
financial stability
dynamic stochastic general equilibrium model
extended macroeconomic model
network model
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分类号
F831.59
[经济管理—金融学]
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