宏观把控 微观调控——乡土史与国家史融合的高中生家国情怀培育实践路径探究

探索地方史,促进地方文化发展,丰富地域性的文化历史教学是当下的一个趋势。高中历史教学内容浩瀚,而且知识学习相对枯燥,要识记的内容较多,在这样的背景下,文章认为将乡土史和教材中的国家史融合起来有利于培养高中生的家国情怀。

高中生物学教学中的“宏观把控”和“微观处理”——以“DNA是主要的遗传物质”教学为例

以“DNA是主要的遗传物质”教学为例,阐述课堂教学过程中要“宏观把控”教学目标与教学方法,“微观处理”教学重点与教学难点,让学生“知其然,知其所以然”,提高生物科学素养。

高校会计预算管理微观举措与宏观把控研究

随着社会经济的不断发展和高校规模的扩大,高校管理面临着越来越严峻的财务挑战,会计预算管理成为高校财务决策中至关重要的一环。会计预算管理作为一种精细化、科学化的财务管理手段,旨在有效规划、执行和监控高校的财务活动,确保资源的最优配置,提高财务运作的效率。本文旨在深入探讨高校会计预算管理的微观举措与宏观把控,以确保财务稳健和资源合理利用.通过综合微观和宏观层面的考量,本文提供了高校会计预算管理的具体改进措施,以引导高校实现财务稳健和资源优化利用的目标。

“南北差距”的理论解释与政策机理

中国区域发展中所出现的“南北差距”较为明显。从我国区域格局演变的动能转换政策入手,将“南北差距”置于理论和政策机理视角下进行研究是一个新的研究视角。从理论解释的角度看,“南北差距”态势的形成主要是南北地区各省份在面对工业化发展阶段过程中对改革的契合性差异造成的,即南方改革探索的要素回报迅速递增,而北方改革探索的要素回报递增较慢甚至递减。从政策机理的角度看,“南北差距”的出现与国家协调发展的宏观格局把控逻辑、中观改革探索的区域发展干预逻辑和微观层面的动能政策传导与突破密切相关。

数学思维分析财政政策货币政策对地方经济发展的影响

本文对财政政策货币政策对地方经济发展的影响进行了分析。首先对我国实施的财政政策进行了解释说明,主要包括财政支出和财政收入两方面;接着对我国实施的货币政策也进行了简短说明,提出货币供应量是当前的货币政策中一种不可缺少的中介媒体;其次提出了四种不同的财政政策和货币政策的关系;最后对实施稳健财政货币政策对地方经济的影响做出了说明。