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周作人在少年中国学会的宗教讲演考辨
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作者 李永春 《上饶师范学院学报》 2008年第1期86-90,共5页
1920年12月19日周作人应少年中国学会之邀讲演宗教问题,为学会讨论和决定宗教信仰问题提供资料和方法指导。这是他在学会的唯一一次宗教讲演,而《知堂回想录》则说成是第三次讲演。导致这种忆误的原因,主要是周作人当时混淆了少年学会... 1920年12月19日周作人应少年中国学会之邀讲演宗教问题,为学会讨论和决定宗教信仰问题提供资料和方法指导。这是他在学会的唯一一次宗教讲演,而《知堂回想录》则说成是第三次讲演。导致这种忆误的原因,主要是周作人当时混淆了少年学会与少年中国学会两个团体,以及日记"至第三次少年中国学会讲演"之误。 展开更多
关键词 周作人 少年中国学会 宗教讲演
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黑格尔历史哲学中的动态个体性及其意义——以《宗教哲学讲演录》的文本为依据
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作者 崔琳菲 《中南大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2021年第2期47-55,共9页
黑格尔的历史哲学往往被批判是神秘主义的或保守主义的,即只看重绝对精神而忽视个体性。认为黑格尔哲学中本就存在个体性主观因素的学者,也大多将这一个体性视为不证自明的静态存在,从而难以准确理解黑格尔的伦理自由概念。从对《宗教... 黑格尔的历史哲学往往被批判是神秘主义的或保守主义的,即只看重绝对精神而忽视个体性。认为黑格尔哲学中本就存在个体性主观因素的学者,也大多将这一个体性视为不证自明的静态存在,从而难以准确理解黑格尔的伦理自由概念。从对《宗教哲学讲演录》的分析可以看出,黑格尔通过诠释“民众宗教”,呈现了个体性的动态发育过程:犹太教阶段首先孕育了作为“有限的精神”的个体性,但因其主体能动性不够发达,故而在“直观辩证法”运动中失衡,以献祭的悲剧告终;在基督教阶段,个体性与绝对精神处于二元结构的排斥原则下,不断进行克服中介的成长运动,最终获得实存。由此可见,黑格尔历史哲学中的个体性具有动态的发育过程,这一动态发育过程对历史的发展起到了不容忽视的推动作用。 展开更多
关键词 黑格尔 历史哲学 宗教哲学讲演录》 个体性
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列宁关于费尔巴哈哲学的摘要笔记解读 被引量:1
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作者 张一兵 《浙江学刊》 CSSCI 北大核心 2008年第2期5-12,共8页
1909年前后,列宁第二次哲学研究的重点是哲学唯物主义,其中最重要的人物还是哲学家费尔巴哈,由此,他给我们留下了关于费尔巴哈《宗教本质讲演录》的摘要笔记。我们能看得出,此时列宁在读费尔巴哈哲学时,始终紧紧地关注一般唯物主义的基... 1909年前后,列宁第二次哲学研究的重点是哲学唯物主义,其中最重要的人物还是哲学家费尔巴哈,由此,他给我们留下了关于费尔巴哈《宗教本质讲演录》的摘要笔记。我们能看得出,此时列宁在读费尔巴哈哲学时,始终紧紧地关注一般唯物主义的基本原则和基本观点。 展开更多
关键词 列宁 费尔巴哈 宗教本质讲演录》 摘要笔记
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