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沐浴涵濡:群玉书院的讲学探索与反思
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作者 陈安民 《原道》 2022年第2期79-88,共10页
群玉书院为乾隆三十四年(1769)零陵知县陈三恪率士绅捐资创建,设大雅、敏德、景贤诸堂,发扬儒家温柔敦厚的传统,寄寓深远,一时投赠之作、箴铭之词甚多。陈三恪集投赠箴铭、讲规学产、经营条例等编纂为《群玉书院志》,引领书院的发展。... 群玉书院为乾隆三十四年(1769)零陵知县陈三恪率士绅捐资创建,设大雅、敏德、景贤诸堂,发扬儒家温柔敦厚的传统,寄寓深远,一时投赠之作、箴铭之词甚多。陈三恪集投赠箴铭、讲规学产、经营条例等编纂为《群玉书院志》,引领书院的发展。书院建成后,首聘林学易为山长,时“书声盈耳,断断若小洙泗”,开潇湘讲学、读书风气之先河。嘉道年间,书院面临严重危机,宗霈、宗绩辰父子薪尽火传,延续书院办学传统,在晚清科举利禄与问学空疏之时,他们以强烈的担当,反思书院教育理念,既以科举为中心培养人才,创办香苓讲社,刊印《红兰新体赋》等科考著作,又承载儒家精神传统,鼓励士大夫具有崇高的道德人格,于身心上下功夫,还与地方学统相融合,追溯周濂溪希贤希圣的为学宗旨,成人成德,鲜明体现出湖湘书院经世践履的办学特色。 展开更多
关键词 群玉书院 《红兰新体赋》 陈三恪 宗霈 宗绩辰
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