“三个协调”:“在家上学”能否合法化的关键

作为义务教育的一种新动向,在家上学具有一定的伦理正当性和现实合理性,但它却是违法行为。在家上学"合理不合法"的现实窘境,已然对教育管理秩序造成一定程度的冲击,也亟待中国教育法治对其能否合法化做出适时回应。当前,支持和反对在家上学合法化的呼声并存。在家上学合法化的关键在于协调父母教育权与国家教育权、父母教育权与儿童受教育权、父母教育自由与政府监管规制之间的责权关系,即实现"三个协调"。而只有同时做到"家国协调"、"亲子协调"和"官民协调",在家上学的正当性才能彰显,科学性方能提升,可行性才能强化。也唯有此,在家上学方可合法化。

中日行政指导的历史之维

行政指导产生的文化土壤是东方重伦理重秩序的社会心理。在这个文化基础上,日本形成了官民一体化的协调体制,行政指导作为主要的行政手段,发挥了重要作用,但也产生了诸如密室交易等弊端。而中国官民协调体制尚未成型,行政指导的作用和方式还有发展的余地,但需要提前借鉴日本的经验教训,厘清行政指导的界限。

日本主导产业的发展历程对我国产业结构调整的启示

拥有一亿多人口、资源贫乏、国土窄小的日本,经过战后几十年的努力,从一个经济落后的国家,一跃成为当今世界第二号经济大国、头号债权国、创造了世界“经济奇迹”。在日本经济腾飞过程中,其主导产业选择与成长的成败得失具有独特的分析价值和借鉴意义。深入探寻日本主导产业的作用机理,将对我国产业政策的制定以及主导产业发展模式的形成提供有益的启示。 一、日本主导产业成长考察 战后日本主导产业的更替顺序是:钢铁、机械、化学工业→汽车、家电工业→电子工业等高技术产业。实际上,在当初选择主导产业过程中。

战后日本产业资金供给体制及其对我国的启示

第二次世界大战后,日本政府根据国内企业资金短缺,居民部门存在大量的闲置资金的现象,建立了以官民结合为特征的产业资金供给体系和与之相配套的产业资金动员与配置政策机制。这种产业资金供给体制为日本战后产业政策顺利的推行起到了重要作用,对我国有十分重要的借鉴作用。

日本企业制胜的法宝

日本,以经济腾飞称雄于世界。日本企业,在国际经济舞台竞争中咄咄逼人,“松下之风”、“丰田之风”、“东芝之风”席卷世界。究其原因,日本企业在激烈竞争中有一套克敌制胜的法宝。 一、执著的敬业精神 日本企业十分重视企业文化建设。企业文化以形成最佳的经营管理机制为目的,以人为管理主体,以群体行为为基础,以企业精神共识为核心。企业精神是一个企业在特定的环境中,由全体员工在长期生产经营实践中逐步培育和形成的群体意识。

“日本屋”项目助推日本文化输出的启示

近年来,日本为进一步将本国文化有效输出以及推动地方“走出去”,实现地域振兴,制定和实施了“日本屋”项目。该项目凭借其创新的运营理念、多样的传播方式、精致多元的内容产业特色,在国际上掀起了持续的日本文化消费热潮,也为日本经济拓展海外市场注入了活力。“日本屋”项目以日本外务省为主导、官民协调为机制、文化产业为载体、商业化运营为模式,其经验和做法具有启发意义。

日本发展经济经验的总概括

战后日本经济的成功,是举世公认的。最彻底地学习日本的南朝鲜,用了不到30年的时间,也终于摆脱了外债累增的局面,成功地从一个发展中国家发展成为“准发达国家”,现在这也已是举世公认。可以说,当今世界的各个国家。