期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
如何优化班级管理,培养学生自信
1
作者 何卫英 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第22期221-222,共2页
班集体是学生成长最直接、最有影响力的因素。良好的班级管理,能使每个班集体和学生的创造力得到最大限度的发挥,能使每个学生的自信心得到不断地提升。
关键词 优化班级管理 培养自信 定下目标 分层管理 量化管理 周周汇报 及时沟通
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部