运用逻辑知识定义物理概念——兼论物理学中的虚概念

本文作者针对目前物理教学中很少介绍定义物理概念的方法之不足,运用形式逻辑中给概念下定义的方法,对如何给物理概念下定义作了一些尝试,如用“种属定义法”等方法定义物理概念。同时作者兼论了物理学中的虚概念。

“下定义”题型导析练

[知识导引]下定义,又叫“定义说明”、“界说”,是用最精确的语言,指出被说明对象的本质特征。叶圣陶先生在谈到说明文的写法时所说的“倘用‘公式’样的语句来表示,便是‘某某是什么’或‘某某是怎样的’式样”。

也谈正例、反例和特例

近读王俊老师的文章《正例、反例和特例》(《小学数学教师》2019年第6期),觉得很有意思。文章借金庸先生笔下的人物和事件来说明正例、反例和特例,生动风趣。本文也对正例、反例和特例作点探讨,不过比较严肃。在逻辑里,对一个概念一般要作内涵和外延两个方面的探讨。一个概念所反映的事物的本质属性的总和就是这个概念的内涵。所以,内涵反映的是概念的质。定义的具体内容可以各种各样,它的语言表达形式也可以有所不同,但是一-切定义总由被定义项、定义项和定义联项三部分组成。