期刊文献+
共找到12篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
地方高校古代文学课程培养应用型人才的定位与功能刍议
1
作者 周佐霖 《传承》 2014年第5期122-123,共2页
培养应用型人才是我国地方高校人才培养的主要目标之一,应用型人才的定义内涵对于文理科而言是有区别的。古代文学课程是汉语言文学专业的主干课程之一,这门课程培养应用型人才定位就是培养学生的社会责任感与人文素养,其培养功能主要... 培养应用型人才是我国地方高校人才培养的主要目标之一,应用型人才的定义内涵对于文理科而言是有区别的。古代文学课程是汉语言文学专业的主干课程之一,这门课程培养应用型人才定位就是培养学生的社会责任感与人文素养,其培养功能主要是培养学生健康的人格、服务社会的意识和创新的能力。 展开更多
关键词 地方高校 古代文学课程 应用型人才 定位与功能
下载PDF
浅析闽文化“五缘”要素在构建和谐统战文化中的定位与功能作用
2
作者 俞建军 《福建广播电视大学学报》 2010年第1期13-16,共4页
"五缘"要素作为闽文化的内在核心内容,在新的历史时期已由幕后渐渐向前台显现,特别是在"海西经济区"的建设中,其尤如五根"脐带"连结着海峡两岸,进行着全方位的融合,为当前以"和谐"为主旨的统... "五缘"要素作为闽文化的内在核心内容,在新的历史时期已由幕后渐渐向前台显现,特别是在"海西经济区"的建设中,其尤如五根"脐带"连结着海峡两岸,进行着全方位的融合,为当前以"和谐"为主旨的统战工作充当着平台、触角、管带等作用。 展开更多
关键词 闽文化 “五缘” 统战文化 定位与功能作用
下载PDF
情景教学法下初中道德与法治教材的定位与功能
3
作者 尹言艇 《教学管理与教育研究》 2019年第24期65-67,共3页
在初中道德与法治课程教学中,很多教师侧重于对学生时政知识的补充,往往缺乏对教材主体性知识的认识,结合实践情况来看,很多教师对课程教材的定位尚不准确,无法真正透过教学活动发挥教材的功能。文章以情景教学法为依托,重点分析初中道... 在初中道德与法治课程教学中,很多教师侧重于对学生时政知识的补充,往往缺乏对教材主体性知识的认识,结合实践情况来看,很多教师对课程教材的定位尚不准确,无法真正透过教学活动发挥教材的功能。文章以情景教学法为依托,重点分析初中道德与法治课程教材内容,并结合教学实践活动厘清该课程教材的定位和功能,从而提出一系列针对性完善措施,帮助更多教师更好地利用道德与法治课程教材来开展教学活动。 展开更多
关键词 情景教学法 初中 道德与法治 定位与功能
下载PDF
学校不同群体在校园文化建设中的定位与功能
4
作者 王洪军 《科技信息》 2009年第2期240-240,共1页
当前,校园文化日益成为学校凝聚力和创造力的源泉,成为学校核心竞争力的重要因素,培育凝聚人心和富有特色的校园文化越来越成为师生的热切愿望。在校园文化的培育过程中,校园各群体因其在学校中的定位不同而功能有异。
关键词 校园群体 校园文化 定位与功能
下载PDF
浅议区域电大(开放大学)图书馆定位和功能的调整
5
作者 谌育红 《教育教学论坛》 2017年第13期222-224,共3页
互联网技术的快速发展和普及,实现向开放大学的实质性转型,都对区域电大(开放大学)提出了新要求。作为重要组成部分之一的区域电大(开放大学)图书馆,需要明晰适应学校发展需要的定位和功能,并采取切实措施实现定位与功能的调整。
关键词 开放大学 图书馆 定位与功能 调整
下载PDF
饲料工程技术研究中心在学科建设中的定位思考——以河南牧业经济学院饲料工程技术研究中心为例
6
作者 李梦云 黄炎坤 +2 位作者 张卫宪 刘太宇 杨建平 《河南农业》 2016年第36期34-35,共2页
对工程技术研究中心定位进行分析,并以河南牧业经济学院饲料工程技术研究中心为例,探讨了饲料工程技术研究中心在动物营养与饲料学科建设中的作用。
关键词 饲料工程技术研究中心 学科建设 定位与功能
下载PDF
沿边高校对外合作办学的定位、模式与路径选择——以满洲里俄语职业学院的国际化办学为例 被引量:1
7
作者 李加洞 《大学教育》 2016年第11期-,共2页
沿边高校地处边疆的地理局限性决定了其远离国家经济、文化和学术中心的地缘劣势,而其拥有国内外两种高等教育资源的特点又决定了沿边高校具有开展国际化办学的天然地缘优势。满洲里俄语职业学院着重于做大、做响、做实、做强沿边的&qu... 沿边高校地处边疆的地理局限性决定了其远离国家经济、文化和学术中心的地缘劣势,而其拥有国内外两种高等教育资源的特点又决定了沿边高校具有开展国际化办学的天然地缘优势。满洲里俄语职业学院着重于做大、做响、做实、做强沿边的"边"字文章,着重于在办学的内涵与显性方面全面凸显俄罗斯因素;在办学定位和功能上,以服务于沿边社会经济的发展和中俄友好交往为出发点和落脚点;在社会认可度上,以对外合作办学的重点和对俄合作办学的长远效果作为学院的立足之本;在办学的路径上,以对俄合作办学的三种模式作为学院未来国际化办学的短期、中期和长期目标。 展开更多
关键词 沿边高校 办学的内涵与显性 办学定位与功能 国际化办学模式
下载PDF
供应链环境下管道工程物资仓配一体化管理 被引量:1
8
作者 逯星华 《交通企业管理》 2022年第2期62-64,共3页
供应链管理是一种先进的管理理念,在核心企业的协调下,通过运用现代信息技术和集成技术,达到对整个供应链上的信息流、物流、资金流、业务流和价值流的有效规划和控制,从而形成一个极具竞争力的战略联盟。物流贯穿整个供应链,是企业间... 供应链管理是一种先进的管理理念,在核心企业的协调下,通过运用现代信息技术和集成技术,达到对整个供应链上的信息流、物流、资金流、业务流和价值流的有效规划和控制,从而形成一个极具竞争力的战略联盟。物流贯穿整个供应链,是企业间相互合作的纽带,是供应链形成和连接的关键活动。 展开更多
关键词 供应链管理 管道工程物资 仓配一体化 定位与功能 服务方式
下载PDF
工业遗产的保护与再生 从国棉十七厂到上海国际时尚中心 被引量:3
9
作者 周雯怡 皮埃尔.向博荣 《时代建筑》 2011年第4期122-129,共8页
上海国棉十七厂改造项目借鉴了欧洲建筑遗产保护和改造的理论及手法,以充分体现工业建筑遗产的结构美和空间魅力为出发点,强调园区公共空间的完整和多样性,改造后将成为上海国际时尚中心。单体改造根据不同情况分别运用体现原貌、新旧... 上海国棉十七厂改造项目借鉴了欧洲建筑遗产保护和改造的理论及手法,以充分体现工业建筑遗产的结构美和空间魅力为出发点,强调园区公共空间的完整和多样性,改造后将成为上海国际时尚中心。单体改造根据不同情况分别运用体现原貌、新旧结合、新旧对比等手法,"为建筑遗产吹入生命的气息"。 展开更多
关键词 定位与功能 公共空间的梳理 新与旧的关系 体现原貌 新旧结合 新旧对比
下载PDF
《智库理论与实践》2021年选题指南
10
作者 《智库理论与实践》编辑部 《智库理论与实践》 CSSCI 2021年第1期101-101,共1页
本刊遵循国家对智库研究的战略需要,推动智库理论研究与实践的结合,根据本刊的定位与功能要求,在编委选题建议的基础上,本刊提出2021年选题的意向性需求,同时关注国家各领域发展战略与公共政策的理论性和实证性的文章。欢迎编委、审稿... 本刊遵循国家对智库研究的战略需要,推动智库理论研究与实践的结合,根据本刊的定位与功能要求,在编委选题建议的基础上,本刊提出2021年选题的意向性需求,同时关注国家各领域发展战略与公共政策的理论性和实证性的文章。欢迎编委、审稿专家、作者和读者继续提出意见和建议,更好地发挥本刊的学术交流作用。 展开更多
关键词 审稿专家 智库研究 学术交流 选题 智库理论 意向性 公共政策 定位与功能
下载PDF
《智库理论与实践》2021年选题指南
11
作者 《智库理论与实践》编辑部 《智库理论与实践》 CSSCI 2021年第2期101-101,共1页
本刊遵循国家对智库研究的战略需要,推动智库理论研究与实践的结合,根据本刊的定位与功能要求,在编委选题建议的基础上,本刊提出2021年选题的意向性需求,同时关注国家各领域发展战略与公共政策的理论性和实证性的文章。欢迎编委、审稿... 本刊遵循国家对智库研究的战略需要,推动智库理论研究与实践的结合,根据本刊的定位与功能要求,在编委选题建议的基础上,本刊提出2021年选题的意向性需求,同时关注国家各领域发展战略与公共政策的理论性和实证性的文章。欢迎编委、审稿专家、作者和读者继续提出意见和建议,更好地发挥本刊的学术交流作用。 展开更多
关键词 审稿专家 智库研究 学术交流 选题 智库理论 意向性 公共政策 定位与功能
下载PDF
《智库理论与实践》2021年选题指南
12
作者 《智库理论与实践》编辑部 《智库理论与实践》 2020年第6期97-97,共1页
本刊遵循国家对智库研究的战略需要,推动智库理论研究与实践的结合,根据本刊的定位与功能要求,在编委选题建议的基础上,本刊提出2021年选题的意向性需求,同时关注国家各领域发展战略与公共政策的理论性和实证性的文章。欢迎编委、审稿... 本刊遵循国家对智库研究的战略需要,推动智库理论研究与实践的结合,根据本刊的定位与功能要求,在编委选题建议的基础上,本刊提出2021年选题的意向性需求,同时关注国家各领域发展战略与公共政策的理论性和实证性的文章。欢迎编委、审稿专家、作者和读者继续提出意见和建议,更好地发挥本刊的学术交流作用。 展开更多
关键词 审稿专家 智库研究 学术交流 选题 智库理论 意向性 公共政策 定位与功能
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部