对县级医院的护士进行定位协作抢救技能培训的效果分析

目的 :探讨对县级医院的护士进行定位协作抢救技能培训的效果,以便为临床护士的培训工作提供参考。方法 :对我院20个临床科室的60名护士的培训资料进行回顾性研究。对这60名护士均进行定位协作抢救技能培训。然后,观察这些护士培训考核的结果及其对培训的总体满意度。结果 :经培训,这60名护士均能在5分钟内完成定位协作抢救操作。进行问卷调查的结果显示,这60名参训护士对培训的总体满意度为98.14%,其对培训师能力水平和培训内容安排的满意度均为100%。结论 :对县级医院的护士进行定位协作抢救技能培训的效果显著,有效地保证了对患者进行抢救的时效性。

定位协作模拟抢救在门诊护士急救技能培训中的应用

[目的]探讨定位协作模拟抢救在门诊护士急救技能培训中的应用效果。[方法]将48名门诊护士按随机数字表法分为对照组和观察组各24名,对照组接受传统抢救模式,观察组在对照组基础上设计模拟病例进行培训及考核。比较两组急救理论知识、急救技能考核相关成绩,用自制问卷调查培训满意度。[结果]观察组护士急救技能完成情况、急救措施落实到位时间、培训满意度均优于对照组(P均<0.05)。[结论]定位协作模拟训练应用于门诊护士急救技能培训,可以提高抢救的时效性,保证抢救的有序化进行,激发护士学习兴趣,提高培训满意度。

医护同组定位抢救模拟训练对提高ICU护士急救技能培训效果的探讨

目的:探讨医护同组定位抢救模拟训练对提高ICU护士急救技能培训的效果。方法:ICU护士模拟真实病例进行定位抢救情景模拟训练,培训前后分别对受培训护士进行急救理论与技能的考核,采用自制问卷调查培训效果。结果:培训后ICU护士团队合作满意度及专业技术能力提高,医护抢救过程中分工合理,配合准确熟练,加快专科护士的成长。结论:医护同组定位抢救模拟训练增强了ICU护士急救技能,提高了应付突发事件的能力以及团队抢救配合的协助能力,利于培养护士评判性思维方式,提升了护士临床综合能力和急救意识,强化护士临床工作的熟练程度,从而保证抢救的时效性和实效性。

实施团队抢救培训以提高心肺复苏时效性

目的实施团队抢救培训,以确保心肺复苏时团队抢救有序、有效,提高心肺复苏的时效性。方法把急诊科60位护士按年资随机分成20组(每组高、中、低年资护士各1名,分别负责患者的呼吸、心脏、药物复苏,位于患者的头、右、左侧),10位医生分别负责2组的指挥、协作抢救,位于患者的右侧。遵循《2010美国心脏协会心肺复苏及心血管急救指南》,利用挪威LF03955U全功能急救模拟人,以团队的形式情景模拟在急诊抢救室定位协作抢救心跳呼吸骤停患者的培训、演练,并全程录像。结果与原有的传统组织抢救模式相比,同组培训演练后各急救措施落实到位的时间较培训演练前均缩短(P<0.01)。调查显示认为培训演练后"综合协作能力得到了提高"达100%;"有序性得到了提高"占96.7%,"有效性得到了提高"占76.7%;"时效性得到了提高"占93.3%;认为"利用模拟人情景演练有助于临床实践能力的提高"达100%;"定位协作抢救心跳呼吸骤停患者的团队抢救模式值得推广"达100%。结论采用定位协作组织抢救模式进行团队抢救培训,使抢救有序、有效,提高心肺复苏的时效性。

情景模拟定位协作抢救心跳呼吸骤停患者的研究

目的为了缩短心肺复苏时急救护理人员急救准备时间，急救措施落实到位时间，提高急救的时效性。方法把急诊科60位护理人员每3人（高、中、低年资护士各一）1组组合成20个观察组，遵循（2010美国心脏协会心肺复苏及心血管急救指南》，利用挪威Laerdal公司产型号LF03955U全功能急救模拟人，进行情景模拟在急诊抢救室定位协作抢救一突发心跳呼吸骤停患者的培训、演练和考核，培训演练前后均全程录像。结果同组培训演练后急救措施全部落实到位的总时间、第1次除颤时间、模拟人人工气道建立的时间、100％纯氧（呼吸机）通气时间、开通静脉通道的时间、肾上腺素应用时间、胸外按压中断时间较培训演练前均缩短，其中培训前总时间为（302．00±39．70）s，培训后总时间为（156．50±0．20）s，组间比较差异具有统计学意义（t=12．501，P〈0．01）。结论采用团队的形式，进行情景模拟定位协作抢救心跳呼吸骤停患者的培训、演练和考核，使急救措施落实快速有效，提高了急救的时效性、有序性，延长复苏的时间窗，为临床组织急救提供应用依据。