定向培养直招卫生士官职业认同感与学习倦怠调查

文章以重庆医药高等专科学校学生为研究对象,采用整群抽样法,选择2017级、2018级定向培养直招卫生士官3个班作为调查组,选择2017级、2018级普通临床医学3个班作为对照组,研究了定向培养直招卫生士官职业认同感与学习倦怠的现状及关系,结果表明定向培养直招卫生士官的职业认同感明显高于普通临床医学生,学习倦怠程度明显低于普通临床医学生,同时定向培养直招卫生士官的职业认同感与学习倦怠程度呈负相关。

军地联合定向培养直招士官虚拟实践教学研究

定向培养直招士官是新形势下为贯彻习近平主席提出的部队要走"军民融合发展"之路而采取的部队依托高职院校进行高素质军事人才培养的一种重要方式,为创建科学的军民融合、特色鲜明的高素质士官人才培养模式,以电气自动化专业定向培养直招士官为试点,大力改革实践教学课堂内容形式,融入虚拟仿真技术,开展虚拟仿真实践教学探索与实践,提高了直招士官的综合素质和创新能力,为他们后续在部队发展打下了坚实的基础。

高职院校定向培养直招士官人才培养体系构建

文章针对高职院校定向培养直招士官工作试点情况,通过树军魂,夯实听党指挥的思想基础;铸砺剑,努力打造优秀士官生;励精兵,多措并举,提高士官生的军政素质三方面提出了全面构建高职院校定向培养直招士官人才培养体系。

定向培养海军直招士官生的探索与实践——以湖北交通职业技术学院定向培养海军直招士官试点为例

文章从湖北交通职业技术学院定向培养海军直招士官生活入手,将航海文化和军事文化有效融合,从士官生的行为、技能、素质、体魄等方面着手,形成"四合八化"的培养特色,实现院校培养与部队需求有效对接。

深化两个认识 抓好三个环节 确保培养质量——潍坊工程职业学院定向培养直招士官人才的探索与实践

潍坊工程职业学院在为中国人民解放军第二炮兵定向培养直招士官人才方面,不断深化对"定向培养"本质和意义的认识,抓好招生宣传,强化技能教学,实施准军事化管理,取得明显成效。

“以生为本”理念下定向培养直招士官思想政治教育实践与思考——以“南京信息职业技术学院士官学院”为例

近年来,依托高等职业院校联合开展定向培养直招士官工作已然成为国防信息化人才储备的一个有益尝试。如何开展定向培养直招士官思想政治教育工作,是值得广大教育者普遍关注的问题。本文运用"以生为本"的服务理念,结合士官生人才培养工作实践,探索直招士官思想政治教育工作的路径和教育成效。

定向培养直招士官思想政治教育案例分析——以武汉交通职业学院为例

以武汉交通职业学院为例,探析定向培养直招士官学生思想政治教育的路径,将士官学生思想政治教育有效融入人才培养主旋律,培养思想政治教育过硬的合格军人。

定向培养直招士官生信息素质和能力培养的创新与实践

在分析定向直招士官生信息素质和能力要素的基础上,提出定向培养直招士官生信息素质与能力培养遵循层次性、前沿性和贯通性原则的方法和途径,揭示了高等职业技术院校士官生信息素质和能力的形成规律。按照“知识为基、能力为本”的原则,科学构建符合培养目标的课程体系,按照“贴近部队、贴近岗位”的思想,合理制定各类课程教学内容体系。按照“提升素质、强化能力”的要求,改革创新组训模式和教学方法。

定向培养直招士官班党小组活力工程建设探究——以武汉交通职业学院为例

为不断提高党建工作制度化、规范化水平,进一步加强学生党组织工作,增强学生党组织的活力,充分发挥定向培养直招士官班(以下简称士官班)学生党员在学生中的战斗堡垒和表率示范作用,积极引导、培养士官班学生向党组织靠拢,不断为党组织吸纳优秀的人才,经报批上级党组织批准,2015年12月,武汉交通职业学院船运学院党总支结合学院具体工作实际,在学生党支部下设了士官班党小组,并逐渐在教育管理实际中探索士官班学生党员教育,在学院专业建设和人员构成基础上,将学院工作大局与党建工作深度有机结合,逐渐探索、完善适合党小组活力建设有效的工作方法。

第二炮兵针对直招士官特点构建心理卫生服务模式

目的紧贴直招士官心理特点和心理活动规律,探索新形势下促进直招士官健康成长的心理卫生服务模式。方法心理知识普及、心理测评、跟踪访谈、行为训练相结合,对某部1700余名直招士官进行调查分析。结果总结提出了心理卫生服务模式:(1)加强教育引导,打牢心理素质基础;(2)普及心理健康知识,提高自我心理调适能力;(3)加强制度配套建设,规范心理卫生服务工作秩序;(4)加大培训力度,提高开展心理卫生服务工作的质量。结论该模式为各级部门针对直招士官特点开展心理卫生服务提供参考,促进直招士官在军营健康成长、成才。

直招卫生士官基本状况分析

目的:了解直招卫生士官的基本状况,为进一步做好教育、管理及使用提供参考依据。方法:通过问卷调查、召开座谈会及个别访谈对81名直招士官进行调查。结果:直招士官学历知识结构基本合理,但25.9%的人专业知识结构与卫生士官岗位不符;大部分人入伍动机端正,但有50.6%的人认为就业压力是其入伍的一个重要原因,有70%的人对岗位性质不了解,70.4%想到条件较好的师、旅医院工作,近10%的人条件艰苦打算提前退役。结论:直招卫生士官基本状况良好,但应加强入口把关及相关宣传,大部分人对士官岗位及艰苦环静思想准备不足,需全面加强教育、引导。

直招士官存在的问题与对策

直招士官,可以充分利用国民教育人才培养优势,增强部队技术人才队伍素质,是贯彻军民融合战略思想加强军队人才建设的有效途径。提高直招士官质量,应深入开展调查研究,准确分析掌握应招对象入伍动机、职业规划、能力素质等各方面存在的矛盾和问题,有针对性地加强政策宣传、优化选拔办法、改进培训模式。

我校定向培养直招士官体能训练现状与发展对策

本文以潍坊科技学院2016级士官学员的体能训练状况为研究对象,并对其体能训练现状进行调查与分析,提出相应的发展对策,对以后的体能训练工作提供行之有效的参考依据。国务院、中央军委下发《关于建立依托普通高等教育培养军队干部制度的决定》中指出,定向培养直招士官,是指借鉴地方高等职业技术人才培养经验,通过直招士官的途径,依托高等职业院校为部队定向培养技术复杂、培训周期较长的军队通用士官。

基于“对分课堂”模式下的定向培养直招士官课堂教学改革与实践——以《船舶电子电气》课程为例

定向培养直招士官项目是落实军民融合发展的一项重大举措。为提高直招士官的培养质量,以某职业学院轮机工程技术(士官)班和航海技术(士官)班为对象,以复旦大学张学新教授创立的'对分课堂'教学模式为载体,针对定向培养直招士官生的特点,对《船舶电子电气》课程进行了课堂教学改革与实践。

武汉船舶职业技术学院士官学院

2014年武汉船舶职业技术学院被确定为定向培养士官试点院校。2018年6月以来,由轮机工程技术(海军)、数字多媒体技术(武警)、轮机工程技术(武警)、船舶电子电气技术(武警)、电气自动化技术(海军)士官班发展成立士官学院,为海军、武警军种培养专业技术士官。直招士官专业面向全国10余省份招生,目前在校士官生997名。

军地交流合作加深背景下士官人才选拔策略

作为部队的中坚力量,士官人才的选拔关系到部队能否长远健康发展。针对性地提出当前军地交流合作加深背景下士官人才选拔的策略,以期为强军事业选拔优秀士官人才提供策略支撑。根据选拔的士官人才来源不同,本文将分别提出军校培养士官、定向培养士官、直招士官等三类士官人才的选拔策略。针对军校培养士官人才选拔,提出“严把选拔出口”的选拔策略;针对定向培养士官人才选拔,提出“宽进严出”的选拔策略;针对直招士官人才选拔,提出“建立输送优秀直招士官高校群”与“严格岗前集训和专业集训考核”的选拔策略。

浅谈地方院校培养士官人才四要素策略

军地人才联合培养,是军民融合发展的一个重要领域,是总参谋部、国家教育部面向全国地方优质高职院校开展定向培养直招士官工作,创新了士官人才培养举措。本文以湖南国防工业职业技术学院定向培养直招士官为例,从士官生的思想政治、军事技能、专业技能、人文素养等四个方面着手,探讨了其重要性和培养策略.