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题名浅析校园《定向寻宝》对学生自主学习能力的开发
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作者
刘浩
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机构
江苏省苏州市吴中区中小学生综合实践学校
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出处
《名师在线》
2019年第6期34-35,共2页
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文摘
综合实践课程是新一轮课程改革中最引人关注的一门课程,也是课程改革中的一道美丽的风景线,它是一门以学生的实践体验为核心的实践性课程。而现在的综合实践课程更多地注重实践活动的体验,注重在实践中去发现和探究。本文针对《定向寻宝》活动的校园开发,为教学提供案例参考。
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关键词
综合实践课程
定向寻宝
校园开发
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分类号
G632.3
[文化科学—教育学]
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题名青少年居家健身定向寻宝可持续发展路径研究
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作者
赵立
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机构
上海市浦东新区竹园小学
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出处
《文体用品与科技》
2020年第19期177-178,共2页
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文摘
本文运用文献资料法和逻辑分析法等对青少年居家健身定向寻宝相关知识进行整理研究,疫情当前,青少年健康成长是社会关注的焦点,怎么让青少年劳逸结合成为我们应该考虑的方向之一。而居家健身定向寻宝是一项体力与智力的运动,可促进青少年德智体全面发展,能锻炼实践能力、提升方向感,提升身体协调能力。通过寻宝游戏的方式让青少年居家也可以参加体育健身活动,受到青少年及家长的喜爱。后疫情时代,青少年健身空间性的问题,提出青少年居家健身定向寻宝可持续发展路径,同时利用网络优势更好地在全国范围发展居家健身定向寻宝活动。
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关键词
青少年
居家健身
定向寻宝
发展路径
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分类号
G80
[文化科学—运动人体科学]
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