定向运动拓展项目促进大学生社会适应能力的研究

以体验式学习为中心兴起的定向拓展项目,在很多团队合作项目的执行过程中可以使每个人获得新的领悟和认知,以及学习的乐趣,而融入促进社会认知的定向拓展项目可以更多地让学生感悟人与人之间的关系,从而带来人际交流观念、态度的改变。针对现代大学生社会适应能力差的现状,文章通过对体验式学习为中心兴起的定向拓展项目的研究,促使现代大学生社会适应能力的增强。

拓展和定向运动会与传统田径运动会的比较研究

将拓展和定向运动会与学校传统田径运动会在目的意义、价值取向、教育理念、项目设置、参赛学生比率等方面进行了分析研究.将拓展和定向运动引入到学校体育教学和竞赛中是一种必然的发展趋势,是对学校传统体育教学和竞赛的改革与创新,是实施素质教育的一种新尝试.

高校开展定向拓展训练对提升大学生社会适应能力的研究

以体验式学习为中心的定向运动拓展训练,可使参与者获得新的领悟和认知,而融入大学生社会适应能力培养的定向运动拓展活动,可以更多地训练学生的心理适应性在自我意识整合、校园生活适应、择业适应、情绪适应上有显著性提高,从而提升大学生社会适应能力。