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如何开展教育定性研究的半结构化访谈——以研究陕西中学生体育学习兴趣为主题对某初中体育老师进行采访为例
1
作者
赵馨睿
《中国校外教育》
2020年第32期45-46,共2页
半结构化访谈是进行定性教育研究的重要方法。通过对一位多年从事一线体育教学工作的老师进行半结构化访谈,分析体育老师应当如何提高初中生对体育课的兴趣和参与度,探究如何具体展开教育访谈。
关键词
半结构化访谈
定性教育研究方法
初中体育教学
体育学习兴趣
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职称材料
题名
如何开展教育定性研究的半结构化访谈——以研究陕西中学生体育学习兴趣为主题对某初中体育老师进行采访为例
1
作者
赵馨睿
机构
利兹大学
出处
《中国校外教育》
2020年第32期45-46,共2页
文摘
半结构化访谈是进行定性教育研究的重要方法。通过对一位多年从事一线体育教学工作的老师进行半结构化访谈,分析体育老师应当如何提高初中生对体育课的兴趣和参与度,探究如何具体展开教育访谈。
关键词
半结构化访谈
定性教育研究方法
初中体育教学
体育学习兴趣
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
如何开展教育定性研究的半结构化访谈——以研究陕西中学生体育学习兴趣为主题对某初中体育老师进行采访为例
赵馨睿
《中国校外教育》
2020
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