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定期知识培训改善剖宫产产妇产后不良心理状态的效果观察
被引量:
5
1
作者
马令
王灿辉
+1 位作者
李纯
黄燕芬
《海南医学》
CAS
2014年第9期1400-1402,共3页
目的:探讨剖宫产产妇进行定期知识培训对改善其不良心理的临床效果。方法选择2010年8月至2012年8月间于我院分娩的剖宫产产妇160例,随机分成对照组和观察组各80例,观察组产妇产前定期进行知识培训,对照组产妇产仅进行常规的健康宣...
目的:探讨剖宫产产妇进行定期知识培训对改善其不良心理的临床效果。方法选择2010年8月至2012年8月间于我院分娩的剖宫产产妇160例,随机分成对照组和观察组各80例,观察组产妇产前定期进行知识培训,对照组产妇产仅进行常规的健康宣讲,观察期结束后比较两组产妇剖宫产后出现不良心理状态的差异。结果观察组的得分在9~10分者13例,而大于13分者仅3例,两项得分均明显低于对照组患者,差异均有统计学意义(P〈0.05)。结论剖宫产产妇产前定期进行知识培训能够有效缓解其产后出现不良心理状态,有利于产妇身体的恢复,可在临床上推广。
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关键词
定期知识培训
剖宫产产妇
不良心理状态
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职称材料
定期强化知识培训对糖尿病患者用药依从性和治疗效能感的影响研究
被引量:
2
2
作者
刘春玲
刘玮玮
《吉林医学》
CAS
2014年第33期7483-7484,共2页
目的:探讨定期强化知识培训对糖尿病患者用药依从性和治疗效能感的影响。方法:选取80例糖尿病患者为研究对象,将其随机分为对照组(常规宣教组)40例和观察组(定期强化知识培训组)40例,分别于干预前后采用Morisky量表和GSES量表对两组患...
目的:探讨定期强化知识培训对糖尿病患者用药依从性和治疗效能感的影响。方法:选取80例糖尿病患者为研究对象,将其随机分为对照组(常规宣教组)40例和观察组(定期强化知识培训组)40例,分别于干预前后采用Morisky量表和GSES量表对两组患者的用药依从性和治疗效能感进行评估,并比较两组的评估结果。结果:观察组干预后的Morisky量表和GSES量表评估结果均分别好于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:定期强化知识培训可有效改善糖尿病患者的用药依从性和治疗效能感,为疾病的治疗提供必要的依据。
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关键词
定期
强化
知识
培训
糖尿病
用药依从性
治疗效能感
下载PDF
职称材料
题名
定期知识培训改善剖宫产产妇产后不良心理状态的效果观察
被引量:
5
1
作者
马令
王灿辉
李纯
黄燕芬
机构
深圳市龙华新区人民医院产科
出处
《海南医学》
CAS
2014年第9期1400-1402,共3页
文摘
目的:探讨剖宫产产妇进行定期知识培训对改善其不良心理的临床效果。方法选择2010年8月至2012年8月间于我院分娩的剖宫产产妇160例,随机分成对照组和观察组各80例,观察组产妇产前定期进行知识培训,对照组产妇产仅进行常规的健康宣讲,观察期结束后比较两组产妇剖宫产后出现不良心理状态的差异。结果观察组的得分在9~10分者13例,而大于13分者仅3例,两项得分均明显低于对照组患者,差异均有统计学意义(P〈0.05)。结论剖宫产产妇产前定期进行知识培训能够有效缓解其产后出现不良心理状态,有利于产妇身体的恢复,可在临床上推广。
关键词
定期知识培训
剖宫产产妇
不良心理状态
分类号
R473.71 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
定期强化知识培训对糖尿病患者用药依从性和治疗效能感的影响研究
被引量:
2
2
作者
刘春玲
刘玮玮
机构
江苏省新沂市人民医院供应室
出处
《吉林医学》
CAS
2014年第33期7483-7484,共2页
文摘
目的:探讨定期强化知识培训对糖尿病患者用药依从性和治疗效能感的影响。方法:选取80例糖尿病患者为研究对象,将其随机分为对照组(常规宣教组)40例和观察组(定期强化知识培训组)40例,分别于干预前后采用Morisky量表和GSES量表对两组患者的用药依从性和治疗效能感进行评估,并比较两组的评估结果。结果:观察组干预后的Morisky量表和GSES量表评估结果均分别好于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:定期强化知识培训可有效改善糖尿病患者的用药依从性和治疗效能感,为疾病的治疗提供必要的依据。
关键词
定期
强化
知识
培训
糖尿病
用药依从性
治疗效能感
分类号
R473.5 [医药卫生—护理学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
定期知识培训改善剖宫产产妇产后不良心理状态的效果观察
马令
王灿辉
李纯
黄燕芬
《海南医学》
CAS
2014
5
下载PDF
职称材料
2
定期强化知识培训对糖尿病患者用药依从性和治疗效能感的影响研究
刘春玲
刘玮玮
《吉林医学》
CAS
2014
2
下载PDF
职称材料
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